Recycle 1ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

Recycle 1 第1课时教学目标：1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2. 能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。4. 能够在生活中简单地运用所学习的词汇、句子。重点：熟练掌握1～3单元的三会句子，能够综合运用1～3单元的语言知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-05-29 08:50:00

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学校：巴东县绿葱坡镇中心小学

Recycle 1ppt课件配套教案内容

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2018-05-29 08:50:00

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关键词：Recycle 1ppt课件配套教案内容

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Recycle 1 第1课时

教学目标：

1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。

2. 能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。

3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。

4. 能够在生活中简单地运用所学习的词汇、句子。

重点：

熟练掌握1～3单元的三会句子，能够综合运用1～3单元的语言知识。

难点：

对重点句型的灵活运用，复习Unit 1～Unit 3所学的会话刚语，认学生能够在实际

情景中复习、运用这些句子。

教学准备：

多媒体课件等

教学步骤: Step 1 Preparation 1．Let’s sing

教师播放Recycle1歌曲“The cat is from the U K．”歌曲录音，让学生拍手跟唱歌曲。

教师利用幻灯片出示图片复习Unit 1~Unit 3所学的词汇。

让学生看图片，开火车朗读。并利用词汇说说句子。

Step 2 Presentation 1.Review 利用图片复习前面所学句子。

例如(1)“Who’s that boy/girl/man/woman?”He/She’s…

(2)“ Where are you from?”I’m from…

(3)It’s so tall. 2.Read aloud．

(1)出示第一幅教学挂图会话内容：

Today we will learn a dialogue about Wang Tong，Chen Jie and John．Please look at the pictures and guess what they are talking about．

①让学生看教学图片，猜会话内容。

②通过学生猜测引出：Who’S that boy?He’S my friend，John．

③让学生分角色进行问答练习。

(2)出示第二幅教学挂图会话内容。教师介绍上下文，让学生根据上下文猜测Wang Tong所说内容。找学生有感情地朗读这几句话。然后分角色朗读、分角色表演。 (3)出示第三幅教学挂图会话内容

让学生根据录音重复对话，You’re tall . I like sports.

Let’s play! (4)让学生小组内分角色朗读对话。

Step 3 Practice 出示图片，让学生根据所给罔片内容脂1～3单元所学重点句式对每一幅图片进行描述．

活动设计意图：给学生一定的信息提示，帮助学生开阔视野。引导学生根据所给信息，活学活用1～3单元的重点句式。

Step 4．Production 1．教师和学生共同总结本课的重点知识。

2．Homework ①Read the text. ②Make a dialogue according to the dialogue on page 32 and act it out with your partner next period.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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