整理和复习ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

整理和复习教学目标：1、进一步理解除法的含义。2、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6 的乘法口诀求商。3、利用所学的除法知识，使学生进一步解决一些简单的实际问题。教学重点：熟练地运用2~6 的乘法口诀求商。教学难点：除法的含义和用除法知识解决简单的实际问题。教学准备：多媒体课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-04 14:15:00

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学校：奉节县朱衣小学

整理和复习ppt课件教学实录

未知

2018-06-04 14:15:00

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关键词：整理和复习ppt课件教学实录

正文

整理和复习

教学目标：

1、进一步理解除法的含义。

2、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用

2~6 的乘法口诀求商。

3、利用所学的除法知识，使学生进一步解决一些简单的实际问题。

教学重点：熟练地运用

2~6 的乘法口诀求商。

教学难点：除法的含义和用除法知识解决简单的实际问题。

教学准备：多媒体课件、口算卡片

教学过程：

一、

创设情境，导入复习。

1、口算（卡片出示），并说说是根据什么进行口算的。

6÷3=

20÷5=

8÷2=

15÷3=

36÷6= 24÷6=

30÷6=

12÷4=

12÷2=

25÷5= 小结：用乘法口诀来求商，算得既对又快。

2、引入课题

今天我们一起整理和复习第二单元。

二、回顾整理，构建网络。

1、小组讨论，本单元学了哪些知识？

要求：用自己喜欢的方式进行整理，小组长做好记录。

2、汇报交流。（可能出现下列情况）

文字描述、表格显示……

3、评价完善。

引导学生观察对比进行评价，完善自己的知识结构。

4、课件出示第二单元知识结构。

三、自主学习

合作探究

1、独学：

什么是平均分？用自己的方式举例说明。写出除法算式，并指出被除数、除数和商。

2、互学：

（1）小组合作观察整理好的乘法口诀表。

（2）任意指一句口诀，说出一个乘法算式和两个除法算式。

3、群学：

（

）+（

）=8

（

）= 12=（

）+（

）

（

）= 四、

自主检评，

拓展提升

1、看谁算得都对。

6×2＝

12÷3＝

36÷6＝

71－50＝

18÷6＝

17－9＝

16÷4＝

30＋6＝

30÷6＝

3÷3＝

25＋5＝

8÷2＝

4×5＝

24÷4＝

20÷5＝

18÷3＝

2、列式计算。

（1）

14个

，每2个一份，可以分成几份？

14÷2＝7

（2）

被除数是30，除数是5，商是几？

30÷5＝6 （3）

25里面有几个5？

25÷5＝5 3、（课件出示）有24本练***均分给6人，每人几本？

每人4本，可以分给几人？

（1）

读题，你知道了什么？要解决什么问题？怎样解答？

（2）

学生独立列式，并说说是根据什么计算的？（乘法口诀）

（3）

比较两道题，你能发现有什么不同和相同？

4、辨析练习（解决下面的问题，并说清这样解决的原因。）

教科书

27 页第4题

1、让学生根据得到的信息提出数学问题。重点展示用除法计算的问题。

2、让学生独立解决问题。

3、让学生在四人小组中交流自己解决问题的方法。

五、总结提升

通过这节课的学习，你有什么收获。你还有什么不明白的？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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