B获奖说课稿｜教案在线预览

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Unit six In a nature park Part B Let’s learn镇六小学王晖琼教学内容：B. Let's learn 教学目标：1.能听、说、读、写Let's learn中的单词。2.能听懂、会说句子“Are there any…?”，“Yes, there are./No,

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-28 10:05:00

来源学校

学校：汕头市潮阳区文光镇六小学

B获奖说课稿

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2018-04-28 10:05:00

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关键词：B获奖说课稿

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Unit six In a nature park Part B Let’s learn

镇六小学

王晖琼

教学内容：B. Let's learn

教学目标：

1.能听、说、读、写Let's learn中的单词。

2.能听懂、会说句子“Are there any…?”，“Yes, there are./No, there aren't.”并进行问答练习。

3.There be句型的综合运用。

4.培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。

教学重点：

village, bridge, house, tree, building.的发音。

教学难点：

句子“Are there any…?”，“Yes, there are./No, there aren't.”的应用。

教具准备：

教师准备多媒体课件、录音机和录音带、单词卡。

教学过程：

一、Warm-up and Revision 1.做“拼单词”游戏：教师提供一些图片，让学生拼读单词。

2.请几组学生根据图片操练Let's talk的会话。

二、Presentation and Practice 1.Let's learn (1)教学bridge。

T: Look at this picture. What is it?

Ss：It is a nature park. T: Yes.It's a nature park. What's in the nature park?(引导学生用“Is there a forest/river…in the nature park?”提问) Ss：Is there a…in the nature park?

T:Yes,there is./No, there isn't. It's a beautiful nature park in the picture. There's a forest,a lake and a river in it. What's on the river? It’s a bridge.b-r-i-d-g-e,brigde. Ss：Bridge, brigde, brigde. (2)教学house。

教师出示一座房子的图片并引入单词house。然后教师领读house，并强调字母组合“ou”在此处的发音。接着出现六所房子的图片，教学houses的发音并强调。

(3) 接着用同样的方法教学其他几个单词。

(4)播放录音，学生跟读单词三遍，教师点学生读，并纠音。

(5)Play games. A.比一比：看谁读得准

B.Look and guess. (6) 让学生观察62页图片，引出：

T: Are there any lakes on the mountain? Ss：Yes, there is one.…

(7)仿照例句进行问答练习。

2.Write and say 学生用There is和There are句型描绘62页上方的村庄并写在书上，小组内

交流。教师核对。

3.请同学们设计自己理想中的自然公园，并用There be句型介绍自己的作品。

三、Homework. 1、Copy the new words. 2、Draw a village, use “There be…”to introduce the picture.

关于本教案的常见问题

Q：B获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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