C特级教师教学实录｜教案在线预览

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PEP人教版小学英语三年级下册Unit 4 Where is my car? C.Story time 教学设计教学目标：1、能听懂、会说、会读日常用语与句型Where are you ? Let’s play hide and seek . I can’t find it. 2、能听懂、会说、会读

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2024-12-09 07:06:17

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学校：扎兰屯市卧牛河镇明德小学

C特级教师教学实录

未知

2024-12-09 07:06:17

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关键词：C特级教师教学实录

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PEP人教版小学英语三年级下册Unit 4 Where is my car?

Story time 教学设计

教学目标：1、能听懂、会说、会读日常用语与句型Where are you ?

Let’s play hide and seek . I can’t find it.

2、能听懂、会说、会读词汇

behind、table、bed. 3、能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演对话。

重点：1、能听懂、会说、会读日常用语与句型Where are you ?

Let’s play hide and seek . I can’t find it.

2、能听懂、会说、会读词汇

behind、table、bed. 3、能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演对话。

难点：能够掌握单词和句型的正确读法和在情境下正确地运用。

教学过程：

Step 1:Warming up 1、Let’s do （Put your foot under your chair....）

2、Let’s play a game 火眼金睛

Step 2: Presentation and practice 1、Learn new words: behind

table

bed . Ask and answer T: Where is the...? Is it in\on\under the ...?

Ss: It’s in\on\under the.... Yes, it is.\No, it isn’t. 3、Learn the sentence: Let’s play hide and seek. Play a game Q: Look at the picture, what are Zoom and zip playing? Look and say

Watch the cartoon Step 3: Consolidation 1、Listen and read . 2、In pairs.

3、Roleplay the talk. Step 4:Homework Listen to the talk and read, then act it out.

关于本教案的常见问题

Q：C特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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