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教学内容:人教版小学三年级英语下册Vocabulary教学设计永兴学校乔永梅教学目标:一、知识目标 1、能熟练掌握字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg的书写。2、能说出以Aa到Gg开头单词的读音。二、能力目标 1、能用学过的词汇早句子。2、能将这些词汇按性质分类。三、情感目标培养学
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- 2018-06-05 09:01:00
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Vocabulary第一课时导学案
未知
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关键词:Vocabulary第一课时导学案
正文
教学内容:人教版小学三年级英语下册
Vocabulary教学设计
永兴学校
乔永梅
教学目标:
一、知识目标 1、
能熟练掌握字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg的书写。
2、
能说出以Aa到Gg开头单词的读音。
二、能力目标 1、
能用学过的词汇早句子。
2、
能将这些词汇按性质分类。
三、情感目标
培养学生的合作能力和英语学习兴趣。
四、教学重难点
字母Aa到Gg的正确书写,能运用所学单词造句子。
五、教学过程
(一)warm-up
1、师生齐做Followme!
2、播放字母歌,师生齐唱。
(二)presentation
1、课件出示字母Aa的书写,让学生根据课件用肢体做出A,
教师黑板上示范Aa的书写,并领读,学生在本上书写Aa。
教师问:Do you know ,which words begin with the letter A。找学生回答。
课件出示单词
apple,ant。
2、课件出示字母Bb,让学生跟读,在黑板示范书写,让学生自己书写字母Bb。让学生分组表演字母B,并给予鼓励.
教师问:Do you know ,which words begin with the letter B。找学生回答。
课件出示以B开头的单词,让学生读出,出示几个以字母B开头的单词,让学生造句,例:
The elephant is big。He is a boy。
3、
以同样的方式学习其他字母。
(三)Practice 1、让学生分组比赛的形式用肢体语言表示字母Cc、Ee、Gg 2/再次出示单词卡片,让学生按单词性质分类,并张贴到黑板上。
(四)Consolidation 让学生两人一组那单词卡片互做句子。
(五)Homework
板书设计
Aa,Bb,Dd,Ee,Gg
Cc Ff
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关于本教案的常见问题
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