资料摘要
表内除法 整理和复习教学目标:1、通过整理和复习,加深学生对除法含义的认识,进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、巩固用2~9的乘法口诀求商。3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点:提高计算能力和解决问题的能力。教学难点:理解除法算式的含义,体会乘、除法之间的联系。教法:尝试指导法。放
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:整理和复习
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 105
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-29 22:14:00
- 来源学校
- 学校:长沙县北山镇大兴小学
整理和复习优质公开课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:整理和复习优质公开课教案
正文
表内除法 整理和复习
教学目标:
1、通过整理和复习,加深学生对除法含义的认识,进一步体验除法运算与生活的密切联系。
2、巩固用2~9的乘法口诀求商。
3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。
教学重点:
提高计算能力和解决问题的能力。
教学难点:
理解除法算式的含义,体会乘、除法之间的联系。
教法:
尝试指导法。放手让学生自主归纳、整理,确立以学生为主体的观念,让学生成为课堂的主角。
教学过程:
一、旧知巩固,引入新知
请同学们回忆一下,我们学习了哪些有关除法的知识?
利用知识网络图呈现知识。
谈话:我们学习了“除法的初步认识”“用2~9的乘法口诀求商”。这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。
二、师生互动,探究新知
(边想边练)
1、复***均分
2、复习除法的意义、各部分名称。
3、有关0的除法。
4、用口诀求商。
5、解决问题。
三、巩固迁移。
练习题
四、课堂小结
师:通过今天的学习,你有什么收获? 教师小结:同学们,这节课我们整理和复习了有关乘法口诀求商和乘、除法应用题,在解决问题时一定要细心分析数量关系,找出正确的解答方法。
板书设计
表内除法
除法的初步认识:平均分:每份分得同样多
除法计算——运用乘法口诀求商
解决问题:用除法解决简单的实际问题
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-29 22:14:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 105
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_3336
来自:学校:长沙县北山镇大兴小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:整理和复习优质公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《整理和复习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。