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Lesson 14 1 掌握重点单词music art maths PE 2 通过设置情景掌握句型Do you like ...? Yes,I do. I like it very much. 3 能在实际生活中会灵活运用本课句型,进行交流。本班学生对英语学习有浓厚的兴趣,并具备一定的英
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Lesson 14教案设计
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关键词:Lesson 14教案设计
正文
Lesson
14 1 掌握重点单词music art maths PE 2 通过设置情景掌握句型Do you like ...? Yes,I do. I like it very much. 3 能在实际生活中会灵活运用本课句型,进行交流。
本班学生对英语学习有浓厚的兴趣,并具备一定的英语基础,但存在两级分化现象。
能在实际生活中灵活运用本课话题进行讨论交流。
一Revision 1 讨论自己的课表(复习第13课内容)
2 引入动画人物(机器猫)请同学猜他的课表。
3 请同学猜What time do you have the first /... lesson?请同学提问并回答,渗透Do you like...? Yes, I do. I like it very much. 二
Presentation 1 借助以上话题引出music 用句型Do you like ...? Yes, I do. I like it very much.练习该单词。
2 用同样的方法引出art maths PE 3 在与同学互动中,适时拓展No, I don't. I don't like it at all. 4 听录音回答问题
5 读课文,练习
,
展示
三
Practice 1 拼读竞赛(使同学分清maths music拼写)
2 看图说学科
3 借助上一环节拓展相关动词
四
Homework 1 Talk about subjects. 2 Write a passage about the subject youlike. 五
Blackboard Design Lesson 14 Do you like music? art? maths? PE? Yes, I do. I like it very much. No, I do. I don't like it at all.
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