CPPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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PEP1Unit5 Do you like pears? A Let’s spell课题Part A Let’s spell 课型语音教学二次备课课时3 执教者1．Let’s spell 本部分通过listen, repeat and chant 达到对单词拼写的练习教学2.Circle 圈出听到的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-14 07:45:00

来源学校

学校：义乌市苏溪镇第三小学

CPPT配套教学设计内容

未知

2018-05-14 07:45:00

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关键词：CPPT配套教学设计内容

正文

PEP1Unit5 Do you like pears? A Let’s spell

课题

Part A

Let’s spell 课型

语音

教学

二次备课

课时

3 执教者

1．Let’s spell 本部分通过listen, repeat and chant 达到对单词拼写的练习

教学2.Circle 圈出听到的单词

目标

3.write,练习书写四个简单单词

教学重难点及处理措施

教学重点：

write,练习书写四个简单单词

教学难点：

Circle 圈出听到的单词

学具录音带、单词卡片

准备

Step one: warming up 师生做日常口语练习

A：

Do you like…? B:

Yes, I do./No, I don’t. What about…? A:

I like… very much. B:

Let’s have some…

请学生表演A部分Let’s talk的对话。

Step two: Presentation 1．播放Let’s spell的录音，让学生听歌谣。

2．让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。

3. 播放Let’s circle的录音,让学生圈出正确的单词

4.听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的

Step three: Practice 游戏：看谁拿得快

出示磁卡，让学生拿图片，拿的快的积分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。

教

学

过

程

设

计

Unit5 Do you like pears? 板书（A）

Let's spell 设计

四线格

fun

run

duck

under 听磁带，跟读本课内容

作业抄写四个单词

设计

反思

感悟

关于本教案的常见问题

Q：CPPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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CPPT配套教学设计内容