C主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 where is my car?砀山县程庄镇宋楼小学郑传合1.理解和掌握本课句型:where is my(the)...?It's on(in)the....并能进行简单的对话。2.通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度3.通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度1.完成Start to

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-24 07:47:00

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学校：砀山县程庄镇宋楼小学

C主要内容及教案内容

未知

2018-05-24 07:47:00

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关键词：C主要内容及教案内容

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Unit 4 where is my car?

砀山县程庄镇宋楼小学郑传合

1.理解和掌握本课句型:where is my(the)...?It's on(in)the....并能进行简单的对话。

2.通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度

3.通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度

1.完成Start to read和Let’s check部分的内容,了解Story time部分的小故事。

2.正确理解歌曲的含义,能够分角色表演小故事。

一、Warming up

1.复习对话

Where is m y…Is it in your bag? Is it…?”Yes/No,…

Have a good time!。

2.出示图片,学生认读,并提问学生回忆单词。

3.放A部分Let’s chant的录音,学生有节奏地跟唱歌谣。

二、Presentation

1.播放Start to read部分的录音,学生画出正确的句子。

2.做书上Let’s check检查学习情况。

3.复习所学的单词及句型进行对话练习

三、Extension

做作业本上相应的练习。

四、Summing up

1.将学会的国家名字说给家长听。

2.播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

3.Story time

(1)本故事表现的是Zip, Zoom的故事。

(2)要求学生理解故事大意,能听懂故事。

关于本教案的常见问题

Q：C主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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