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乡下人家一、导学1、在上课之前啊,我们先请我们班的新华小记者顾芯萌同学为我们讲解她拍摄精美图片。(ppt1)来,孩子乡下的景色美不美?在生活中呀,并不缺少美,要多双发现美的眼睛。今天,就让我们再次走进乡下人家,一起领略这悠闲惬意的乡下生活(PPT2)。板书课题。学生齐读课题。相信通过今天的学习,一定

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趣味语文课堂实录及点评

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趣味语文课堂实录及点评

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正文

乡下人家

一、导学

1、在上课之前啊,我们先请我们班的新华小记者顾芯萌同学为我们讲解她拍摄精美图片。(ppt1)来,孩子

乡下的景色美不美?在生活中呀,并不缺少美,要多双发现美的眼睛。今天,就让我们再次走进乡下人家,一起领略这悠闲惬意的乡下生活(PPT2)。板书课题。学生齐读课题。相信通过今天的学习,一定会为你们设计我们学校的steam花园带来灵感。

2、检查预习效果。

上一节课呢,我们已经学习了字词,并且了解了课文的大致内容。接下来我要检测一下你们预习的成果哟,听写词语,同学们准备好了吗?(谁来说说,这个同学这个同学错在哪里?错误的原因。可见规范书写的重要性。所以,我们书写时一定要做到工整、美观。)

3、易错字的视频。

关于汉字呢,不仅要规范书写,还要掌握正确的学习方法。

你们听这是谁的声音?你觉得杨方圆同学写的怎么样?让我们也

一起规范的写下这个“檐”字吧!

二、学习课文第一、二自然段

乡下人家,他们的房前屋后无论什么时候,无论什么季节,都有着一道独特迷人的风景。都有哪些迷人的画面呢?(六幅画面)其实啊,在课堂上,你们专注读书的样子也是一道美丽的风景线,就

让我们用自己喜欢的方式,选择一处自己喜欢的风景美美的读课文吧!

(一)、学习瓜果攀爬图。

读书要有两只眼睛,一只眼睛看文字的表面,做到字字入目,另一只眼睛要看到文字的背后,体会文字的内涵。接下来,请同学们默读课文第一自然段----瓜藤攀爬图。画出自己喜欢的句子,并总结一下自己的感受。

1、谁来和大家交流一下自己的学习体会。

2、你看,这位同学真会学习。通过读课文不光找到了重点句,还找到了关键词,我们也来看看这一句,乡下人家是用什么装饰的?生:青、红的瓜,绿色的滕和叶。这是一种什么样的装饰?(别有风趣) A 、乡下人家用青红的瓜只是用来做装饰的吗?(还可以吃)这也能说明这是一种别有风趣的装饰。(乡下人自己耕种自己,自己品尝劳动果实,并收获着丰收的喜悦的喜悦。)

B、从颜色上我们来看看?青、红的瓜,碧绿的藤和叶,五颜六色、真是一道别有风趣的装饰。

C、这种装饰,从开花到结果是有生命的,真是一道别有风趣的装饰。4、同学们,你们觉得城里的装饰和乡下的装饰,你更喜欢哪一种?为什么?(城市的风光,也颇具特点,但乡下的风光更具有独特、迷人。)

5、作者写这段时,用到了什么样的修辞手法?把什么和什么作比较呢?

6、师:孩子们,其实对比也是一种很好的写作手法。正因为有了这别有风趣的装饰,我们才感受到了乡下人家的独特和迷人。我们再来读读这段话。谁来读?

(二)鲜花轮绽图

学习了美轮美奂的瓜藤攀爬图,给了我们一种美的享受。但是接下来要学习的鲜花轮绽图,也毫不逊色哟。

1、接下来我们再看看孩子们在第二部分你们又找到了哪个优美的句子,抓住了哪个关键词呢?请同学们快速的浏览课文第二自然段,并把它画出来吧。(ppt5)(依着时令)什么是依着时令呢?

师:花儿依着时令开放是一茬接着一茬的美啊。同学们,你们看,春天到了,粉红的什么花开了?(ppt6)

------------春天-------芍药花开了。

----------------春末夏初, -------凤仙花花开了。

----------------夏天,----------鸡冠花花开了。

----------------秋天,-----------大丽菊花开了。

师:这些花,一个季节接着一个季节地开,开的花很美,闻一闻,哇,房前屋后还弥漫着一阵阵……花香呢。这真是一派独特的农家风光。让我们一起美美地读吧!谁来读?

4、我们从房前来到屋后,那里有什么?(竹)又是一道独特的风景。谁来读读雨后春笋图。

出示句子“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”(ppt9)

(1)你从中读懂了什么?从哪个字可以体会出?(是从“探”字中体会到的)

(2)探出来与长出来有什么不同?(“探”字用拟人的手法让人感到嫩笋的迅速长势,如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头,充分展示了春季勃勃的生机。)

孩子们,你们知道乡下人为什么要种竹子吗?因为竹子象征着幸福美满、谦虚求知。有竹报平安的意思。乡下人是多么的热爱生活呀! Steam花园的拓展训练

瓜藤攀爬图、鲜花轮绽图、雨后春笋图看起来永远是那么的独特迷人,但是,孩子们我们学校也有一道引领时尚的风景哦。请看这是哪里孩子们,刚才你们在我们的steam花园里埋下了希望的种子,一个月、两个月……在我们精心的培育和呵护下,我们的steam花园也会依着时令结出不同的果实,会呈现出一幅瓜果飘香的景象。请同学们,发挥自己丰富的想象力,写出或者是画出steam花园的的精彩吧。(完成后,尽快拍照上传哟)、

1、写一段话。

2、画出自己心目中的steam花园。

3、学生汇报。

师:言有尽而意无穷。乡下人家是一首歌,一首扣人心弦的歌;乡下人家是一幅画,一幅超凡脱俗的画;乡下人家,是一首诗,一首韵味无穷的诗。让我们在优美的音乐声中结束我们今天的旅程吧!

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