7 拉萨的天空PPT及课堂实录内容

7、拉萨的天空

一、图片激情导入:

1、同学们,一篇好的文章就是一幅美丽的风景。本单元我们先去了北方,游览了美丽富饶的北大荒。接着来到江南,欣赏了明珠般的西湖。今天我们走进,我国的最西部——西藏,那里有海拔最高的——青藏高原,那里有一个古老而神秘的城市,它的名字叫——拉萨(板书)

2、在藏语中为“圣地”或“佛地”之意。在许多人的心目中,拉萨就是一片圣地!这其中有一半的功劳在于拉萨的——天空(板书)

今天,我们就跟随作者,走进拉萨,去欣赏那里别具风情的风光,去仰望那里与众不同的天空。

3、齐读课题:

4、过渡:拉萨的天空没在哪儿呢?出示图片欣赏:拉萨的天空给你留下了怎样的印象?课文中也有一组描写天空的词语,你会读吗?

二、检查预习情况

1、词语

A、出示:湛蓝纯净透亮明洁蓝晶晶蓝宝石

指名读。这样的天空,闭眼想象一下,美不美?再美美地读一读。

B、出示:映衬雄伟盛夏

对照壮丽隆冬

指名读。竖着看,能看出它们有什么特点?

文中还有一些新词,看看大家会不会读。

C、出示:视线窗帘河畔神往不忍圣地依山而建指名读。

D、读所有的词语。

2、分节指名读课文。适时纠正字音。

拉萨的天空到底怎样美呢?我们一起去欣赏课文。指名读,边听边找出文中概括拉萨天空特点的句子。

指名说。

三、精读课文,感悟文本

(一)学习第一自然段

1、出示第一段,指名读。

2、这自然段告诉我们拉萨的天空是怎样的?(湛蓝、透亮)(板书:湛蓝透亮)什么是湛蓝、透亮?

3、这是一个比喻句。那么作者把什么比作什么?洗过的蓝宝石是什么样的呢? (展示蓝宝石和拉萨天空的图)你们瞧,这就是蓝宝石,蓝得多深、蓝得多浓、

多纯啊!这就是湛蓝。这宝石,已经蓝得这么清澈了,如果再用清水洗过,那会是什么样子的呢?这就是透亮。

4、真是太美了,我们来有滋有味地将第一自然段读一读。

5、是呀,这片天空湛蓝透亮,不管什么季节,一直都是这样的湛蓝透亮,这样的迷人。文中有一个词说明了它一直是这样。(总是)

6、为什么拉萨的天空总是那么湛蓝透亮呢?告诉大家,这和拉萨的日照时间长有很大的关系呢,因为拉萨是有名的“日光城”。谁来读好第一个句子?

7、正因为如此,拉萨的天空才总是那么湛蓝透亮,我们再读第一小节。(二)、学习第二自然段

1、指名读第二自然段。

2、出示一二句,拉萨的天空留给你怎样的印象?

A﹑你从哪里感受到“离天空很近”的?(课件出示:在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。)

B﹑我们想象一下,我们现在就在拉萨,我们现在说话的声音能碰到蓝天,我们伸出手,哇,能碰到蓝天了。掬一捧蓝天可以洗脸了,感觉怎样?指名说。是啊,多近哪,真是“危楼高百尺,手可摘星辰,不敢高声语,恐惊天上人”哪。

你们看,天空多蓝啊,好像眼前的一切都被这蓝色包围着,浸润着,蓝天离我们那么近。我们一起来把这一句读读。

C、当我们抬起头来仰望天空,一片湛蓝,你觉得这蓝蓝的天空还像什么呢?(像蓝蓝的湖水,蓝蓝的大海)是呀,但那不是湖,不是海,而是那像湖像海一样清亮的蓝天,你们说,这感觉是不是很奇妙啊?难怪人们说——“掬一捧蓝天可以洗脸”。谁能把这么奇妙的感觉告诉大家?指名读。

D、品味“掬一捧蓝天可以洗脸”

理解“掬”:捧

从这话中你知道了什么?蓝天真能洗脸吗?蓝天能捧起来吗?“这话”妙在哪儿?

是呀,但那不是湖,而是像湖一样清亮的蓝天,那蓝天如碧水的情景,你们说,这感觉是不是很奇妙啊,难怪人们要说这话真是——“太妙了”!

E、喜欢这样的天空吗?我们一起来美美地读读。

3、过渡:如果天地间只有这湛蓝一种颜色,那拉萨一定很单调。如今,这蓝蓝的天空并不孤单,(出示图)有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发——;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加——

4、出示第三句。

A、这句话中有些特殊关系的词,大家能发现吗?做练习:

从文中找出下列词语的近义词:

映衬()越发()纯净()

B、指名读。找出两个能代表拉萨天空特点的词语。理解“纯净、明洁”。

C、这里用了比较的写法来衬托天空的特点。与什么比较?

分男女生,读前后半句。点出分号的用法。

D、蓝得这么纯净、这么明洁的天空,相信我们一定也能把这句话读得美美的。自由练习,指名读。

其实,这蓝天、白云、绿草,它们是互相相映衬,使得拉萨更为美丽,我们也可以这样说——

E、出示:有了这湛蓝、透亮的天空,贴着山顶的云朵显得越发; 有了这湛蓝、透亮的天空,拉萨河畔的草地显得更加。

5、拉萨的天空真近啊,近得可以用手摸到,拉萨的天空真近啊,蓝得可以洗脸,蓝得无比纯净,蓝得格外明洁。这么美的天空,我们再来读一读第二自然段。

今天课文就学到这儿。下面我们一起来看生字。

四、生字教学

晶:品字结构,举例。这样的字,书写时有共同特点:上部摆正居中,下部左小右大,组合上下对正,结构紧凑匀称。

忍:上下结构,上面“刀”字多一点,注意,这一点的位置,下面是个心字底,托住上面的“忍”

窗帘:这两个字的偏旁都是穴宝盖,要写得扁扁宽宽的,能盖住下面的部分。“穴”宝盖的第五笔是点。“窗”下半部分的写法要注意。

板书:

7、拉萨的天空

湛蓝透亮