18 草原上的盛会优秀课堂实录｜教案在线预览

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草原的盛会第二课时一、导入孩子们,上节课我们学习了《草原的盛会》,知道了“那达慕”,“那达慕”是哪里的语言?又是什么意思呢?二、精读课文师:一年一度的“那达慕”在什么时候举办的?能不能收到人们的欢迎呢?1、自由朗读课文第二自然段。(1)指名回答:盛夏或初秋(2)他们为什么会选择“盛夏或初秋”呢?盛夏

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所属课文：18 草原上的盛会

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2022-06-17 02:26:39

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学校：睢宁县宁海外国语学校

18 草原上的盛会优秀课堂实录

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2022-06-17 02:26:39

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关键词：18 草原上的盛会优秀课堂实录

正文

草原的盛会

第二课时

一、导入

孩子们,上节课我们学习了《草原的盛会》,知道了“那达慕”,“那达慕”是哪里的语言?又是什么意思呢?

二、精读课文

师:一年一度的“那达慕”在什么时候举办的?能不能收到人们的欢迎呢?

1、自由朗读课文第二自然段。

(1)指名回答:盛夏或初秋

(2)他们为什么会选择“盛夏或初秋”呢?

盛夏或初秋,是牧区……牛壮羊肥。

(2)读到这里你仿佛看到了什么?(一望无边的草原……)

(3)你认为这是一个怎样的地方呢?(美丽富饶)

(4)这么美丽富饶的草原,就让我们美美地读一读吧。(分组读)

师:这时,一年一度的“那达慕”大会……来临了。“那达慕”会场设在什么地方?是个什么样子?

1、自由朗读第三自然段。

2、指明回答。(水草丰美、开阔地带)

3、会场是什么样子。(彩旗飞扬、雪白的蒙古包、星罗棋布、绿茵茵的草地)

4、说说感受。(既壮观,又漂亮。)相机板书:壮观、漂亮

5、什么既壮观,又漂亮。

6、用“既……又……”造句。

7、有感情地朗读第三自然段。

师:思考:那达慕有哪些项目,自由朗读第四自然段。(简答)

师:体育比赛中最受欢迎的是什么比赛,又是一番什么样的场景呢?

1、自由朗读第五自然段。

2、看图理解。

(1)穿摔跤服(重视,看成正式比赛)相机板书:隆重

(2)彪形大汉、身手不凡(比赛精彩)

(3)获胜者……成为人们人们心目中的英雄。

师:怪不得,人们都喜欢摔跤比赛。

师:其实,蒙古族的同胞们不仅喜欢摔跤比赛,还善于骑马。蒙古族还被称为“马背上的民族”,这是为什呢?

1、为什么称为“马背上的民族”?

2、看图理解。

3、体会“像箭一样……

4、拓展:看到这么精彩的比赛,你会怎么做?(小组讨论)

5、播放赛马视频。

师:是啊,赛马比赛真精彩啊!相机板书:精彩

引读:骑马是……他们……

三、小结:《草原上的盛会》给我们带来无尽的享受。我们国家是个多民族的国家,56个民族56朵花,56个姐妹是一家,就是我们的大中华。

1、欣赏《爱我中华》

四、布置作业:搜集我国有哪56个民族,分别有什么样的风俗习惯。

关于本教案的常见问题

Q：18 草原上的盛会优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 草原上的盛会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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