19 航天飞机ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《航天飞机》教学案例教学目标:1、理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能读出问句和感叹句的语气。3、指导收集有关航天飞机的资料,以《航天飞机的自述》写一段话,介绍航天飞机的有关知识。4、凭借对课文语言文字的朗读感悟,知道航天飞机的一般知识和基本特点,激发学生从小学科学,长大用科

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 航天飞机

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2018-03-29 14:40:00

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学校：嵩明县牛栏江镇新营完全小学

19 航天飞机ppt配套教案板书设计

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关键词：19 航天飞机ppt配套教案板书设计

正文

《航天飞机》教学案例

教学目标:

1、理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能读出问句和感叹句的语气。

3、指导收集有关航天飞机的资料,以《航天飞机的自述》写一段话,介绍航天飞机的有关知识。

4、凭借对课文语言文字的朗读感悟,知道航天飞机的一般知识和基本特点,激发学生从小学科学,长大用科学,为人类造福的志气。

教学过程:

一、复习生字新词

二、学习课文

(一)学习第1节,思考:

1、一架普通飞机在没有见到航天飞机前是什么样的?你从哪儿看出来的?

2、小结,指导朗读。

(二)学习课文2、3、4节

1、默读第2节,想航天飞机是什么样的?飞机看了它是怎么想的?用笔画出有关的词语。

2、交流。

3、指导朗读,评议。

4、小结。

5、智慧老人告诉它一些什么?从这些话中你知道了什么?

6、自由朗读智慧老人说的话,画出航天飞机比普通飞机飞得更高,更快,作用更大的词语,填写表格。

普通飞机航天飞机

比较飞行高度

(谁)更高?

飞行速度(从东海之滨到帕米尔高原)

(谁)更快?

作用

(谁)更大?

7、讨论,小结练习。

8、指导朗读。

9、出示。

航天飞机的本领可大了!他能_________,他能_________,能够________。

10、默读第4节,画出老人开导普通飞机的句子。

11、讨论:

(1)“替代不了”是什么意思?

(2)这里指谁不能代替谁?

12、引导想象,普通飞机向着高高的蓝天飞去,去干什么呢?

三、有感情地朗读全文。总结课文。

板书:

飞得更高

19 航天飞机速度更快

作用更大

关于本教案的常见问题

Q：19 航天飞机ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 航天飞机》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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