4 古诗两首教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

课题:江南春执教人:丁娟2018.4.教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵《江南春》。2.会认本课生字,会写生字“旗”。3.结合插图和多媒体课件,理解诗句意思,想象古诗所描绘的春天的美景。4.体会春日美景,体会诗人的情感。教学重难点:理解诗句意思,体会诗人的情感。教学准备:多媒体课件一、导

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 古诗两首

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 19:02:00

来源学校

学校：庐江县同大镇中心小学

4 古诗两首教案公开课一等奖

未知

2018-04-28 19:02:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 古诗两首教案公开课一等奖

正文

课题:江南春执教人:丁娟2018.4.

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵《江南春》。

2.会认本课生字,会写生字“旗”。

3.结合插图和多媒体课件,理解诗句意思,想象古诗所描绘的春天的美景。

4.体会春日美景,体会诗人的情感。

教学重难点:

理解诗句意思,体会诗人的情感。

教学准备:

多媒体课件

一、导入

让学生回忆学过的关于描写春天景色的古诗。《春晓》、《咏柳》等。板书课题《江南春》。

二、初读理解字词

1、出示自学要求:

2、解题:江南:指长江以南的地区。这是一首描写江南绮丽春光的绝句。

3、学习生字词

(1)自由读

(2)注意字的写法:(莺、旗)

(3)需要理解的词语

山郭:靠山的城墙,这里指外城。

酒旗:挂在酒店门前做招牌的一面小旗。

4、朗读诗句

三.再读了解诗意

根据注释说上面讲的词语的意思,注意用上连接词,试着讲讲诗的大意。

(1)请三四位同学读诗后,再各自朗读。闭上眼睛,想象诗句描述的景色,让头脑中产生画面。

(2)根据诗句,说说看到的景物。

在江南一带,到处可以听到莺的啼叫。百花开放、山青水绿,在邻近水边的村镇酒家的酒幔子在风中飘扬。

南朝的各代皇帝所建许多寺庙。佛寺中的这亭台楼阁在蒙蒙的春雨中留着。

四.体会诗句描写的意境

(1)那些景物写江南的春天?

黄莺啼叫,百花争艳,青山绿水,依山靠水的小镇,迎风飘扬的酒旗。

(2)写出了什么特点?

江南景色的秀丽。借古喻今,体会诗人对历史兴亡的感叹。

五、指导朗读(标出句逗的停顿)

六、巩固练习

(1)同桌互相朗读试背,并说说诗意。

(2)请一两位同学说说诗意后,让大家补充。

(3)抄写两遍古诗。

关于本教案的常见问题

Q：4 古诗两首教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 古诗两首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 古诗两首教案公开课一等奖