资料摘要

计算它的面积吗?4、小组汇报。(选出一个学生已经展开的图形贴到黑板上)重点感受:圆柱体侧面如果沿着高展开是一个长方形。(这里要强调沿着高剪)这个长方形与圆柱体上的那个面有什么关系?如果已知底面半径为r,圆柱的侧面积公式也可以写成:S侧=2∏r×h如果圆柱展开是平行四边形,是否也适用呢?得出了同样适用

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:圆柱的表面积
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
85
下载次数
0
更新时间
2020-10-28 04:28:07
来源学校
学校:邛崃市平乐九年制义务教育学校

圆柱的表面积教案推荐

未知
2020-10-28 04:28:07
85
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

圆柱的表面积教案推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:圆柱的表面积教案推荐

正文

计算它的面积吗?

4、小组汇报。

(选出一个学生已经展开的图形贴到黑板上)

重点感受:圆柱体侧面如果沿着高展开是一个长方形。(这里要强调沿着高剪)这个长方形与圆柱体上的那个面有什么关系?

如果已知底面半径为r

,圆柱的侧面积公式也可以写成:

S侧=2∏r×h

如果圆柱展开是平行四边形,是否也适用呢?

得出了同样适用的结论。

(因为刚才学生是用自己喜欢的方式剪开的,所以可能已经出现了这种情况。此时可以让已经得出平行四边形的学生介绍一下他的剪法,

然后大家拿出准备好的圆柱纸盒用此法展开)

研究圆柱表面积

1、现在请大家试着求出这个圆柱体茶叶罐用料多少。

2、圆柱体的表面积怎样求呢?

3、动画:圆柱体表面展开过程三、实际应用

作业

布置 积=底面周长

×高

学生动手操作,动笔验证。

学生测量,计算表面积。

得出结论:圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2

再次巩固。

书上和课堂精练

圆柱体的表面积

圆柱的侧面积=长方形面积=长×宽=底面周长×高板书

设计

圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2020-10-28 04:28:07
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 85
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_5696

来自:学校:邛崃市平乐九年制义务教育学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:圆柱的表面积教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《圆柱的表面积》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。