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非洲民间音乐檀丽娅教学目标:1、体验非洲音乐中丰富多彩的器乐、复杂多变的节奏特点,了解鼓在非洲音乐中的重要地位。2、模仿鼓的节奏、简单哼唱《我的祖国》。3、通过欣赏和体验,理解非洲音乐文化独特的魅力。重点与难点让学生感受非洲鼓的节奏特点能用语言简单表述竹筒琴、拇指钢琴、竹筒琴、弦弓乐器的外型、音色、

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马达加斯加竹筒琴演奏教学设计模板

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正文

非洲民间音乐

檀丽娅

教学目标:1、体验非洲音乐中丰富多彩的器乐、复杂多变的节奏特点,了解鼓在非洲音乐中的重要地位。

2、模仿鼓的节奏、简单哼唱《我的祖国》。

3、通过欣赏和体验,理解非洲音乐文化独特的魅力。

重点与难点

让学生感受非洲鼓的节奏特点

能用语言简单表述竹筒琴、拇指钢琴、竹筒琴、弦弓乐器的外型、音色、演奏方式。

教学方法

讲授法、实践法

导入

听音乐中乐器是什么?

出示课件《非洲民间音乐》

问题1、课本主要罗列了什么内容?

2、你知道了些什么?

3、课本中介绍的非洲音乐有那些方面的特点?

课件展示非洲鼓和非洲鼓乐。

看图说说非洲鼓的持鼓方式?非洲鼓的功能。

一、听音乐思考

谁在唱歌?试着用手打节奏,他们打的节奏一样吗?你觉得音乐

描绘怎样的场景?

鼓为非洲音乐的骨架,它运用了非洲典型的分节奏与加节奏。

其基本节奏型:

II:

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X :II II: X

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X :II II: X

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:II 总结非洲鼓的节奏特点:节奏感强

复杂多变

二、欣赏:马达加斯加竹筒琴演奏、津巴布韦拇指钢琴演奏、纳米比亚弦弓弹唱,并介绍各种器乐的外型、音色、演奏方式及代表曲目。

三、欣赏舞蹈讨论:

1.这段舞蹈动作有什么特征?

2.在非洲音乐除了娱乐,还具有哪些功能?

总结非洲舞蹈的特点:非洲舞蹈可分为传统仪式舞蹈、民间自娱性舞蹈。节奏强烈、动作粗犷,动作没有严格规定,以鼓作为伴奏。

四、欣赏歌曲《拍手舞》

1.歌曲旋律是复杂的还是简的

?变化的还是重复的?

2.用什么样的演唱形式

?

总结非洲歌唱的特点:呼应歌,一领众和旋律简单,近似说话,多重复、乐句短小

总结非洲音乐的特征

最后运用今天所学的唱、拍、跳的体验方式,再次体验非洲音乐风格

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关于本教案的常见问题

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