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广德震龙私立小学 教 案教学内容主备人Unit 6 At the Zoo!沈光俐授课教师课时安排沈光俐Period 1 1.学生能听、说、认读单词及动词短语small /big /long/short/Make ◎教学目标yourself tall/ Make your eyes
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- 2018-05-30 17:03:00
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- 学校：广德县震龙小学
C设计意图
未知
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关键词：C设计意图
正文
广德震龙私立小学
教 案
教学内容
主
备
人
Unit 6 At the Zoo!
沈光俐
授课教师
课时安排
沈光俐
Period 1
1.学生能听、说、认读单词及动词短语small /big /long/short/Make ◎教学目标
yourself tall/ Make your eyes big/ Make your arm long。
2.学生能灵活运用所学的单词并能做出相对应的动作。
◎教学
重难点
◎教学准备
◎教学过程
Step 1 Warming up Do let’s do. Step 2 Review Review some words: use picture Step 3 Presentation 1.Lead in The teacher draw two apples on the blackboard and says:“Now everybody look here and asks：“ what are they? Yes, this are apples. This is a big apple and this is a small apple. 2.Learn the new words The teacher takes out the cards and teaches the new words; Let the students read after the teacher, then practice. 3.Listen and correct Let the students listen to the tape, read after it. Then practice in pairs or groups.
教学重点、难点：short的发音。
课件、录音带
◎二次备课
广德震龙私立小学
Step 4 Practice Practice the new words and phrase in different ways.
1.Read after teacher。（机械性操练）
2.Game time: read and show it, find out the right cards.（趣味性操练）
3.Work in pairs. (合作学习互相检测) Step 5 Consolidation and extension Let the students read in groups. Step 6 Homework 在熟练认读单词的基础上书写所学的单词，能够在日常生活中灵活运用所学的动词短语。
【板书设计】
Unit 6 At the zoo！ Part A Let’s learn small long big short
◎教学反思
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-30 17:03:00
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关于本教案的常见问题
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