C优秀教学实录｜教案在线预览

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17-18学年第2学期三年级导学案主备：陈杰审核：周红霞年级主任：王立坤编号：(4-1)学生姓名第小组班级授课教师教师评价课题Unit4 A let’s talk 课型New 学习1.能够听懂，会说，句

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2018-05-23 16:09:00

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学校：滦州市中山实验学校

C优秀教学实录

未知

2018-05-23 16:09:00

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关键词：C优秀教学实录

正文

17-18学年第2学期

三年级导学案主备：陈杰

审核：周红霞

年级主任：王立坤

编号：(4-1)

学生姓名第小组班级授课教师教师评价课题

Unit4 A let’s talk 课型

New 学习

1.能够听懂，会说，句型“Where is … ? It’s in/on under…. 在语境中运用来询问和回答物品所在的位置。

目标

2.能够理解对话内容，用正确的语音语调朗读对话。

导学流程

一．Warm-up and revision.（5分钟）

歌曲Where is my car? 二．Presentation and pratice.（15分钟）

1.Free talk （复习旧知，为新知做铺垫。）

T：Look！My book is on the desk .

Where is ZhangPeng’s book ? Let’s have a look . Ss: Watch it .

S1: It’s in the

…/on the …

T: Where is ZhangPeng’s pencil box ? S: It’s in the

…/on the

2.小组活动：同组内部进行对话练习，并使用以上对话。

3.Let’s talk！Listen and read .（听录音跟读）

4.Pair work(两人一组分角色朗读对话) 三．Consolidation and extension.（15分钟）

1.根据幻灯片提示，自编对话。

A: Look! I have a picture.

B: Where is the pencil？

A: It’s in the …

B: Where is the ____?

A: It’s on the …

2.小组展示。

四．Test（5分钟）

听音，进行判断。

（

）1. The book is on the desk.

（

）2.The eraser is in the pencil case.

（

）3. The ruler is under the desk. （

）4. The bag is under the desk. 学生教师反思：

教

师

复

备

一热身

歌曲Where is my car?帮助学生活跃气氛。

二．自由对话

教师利用实物问答

What’s this ? 学生回答It’s…复习学习用具。

教师藏一件文具，让学生猜Where is my…? 学生回答It’s…

三．引入

1.教师提问，请同学们观看录像，回答以下问题：

T: Where is ZhangPeng’s pencil box ? 2.学生观看，并回答问题

3.教师利用实物，图像等帮助学生理解in，on，under，并利用卡片分解讲授。学生练习。

4.Listen and follow. 5.Pairwork.

小组内分角色练习之后展示。

四．巩固练习

1.教师出示图片，进行操练，例如：

Where is my 。。。？

It’s in \ on\ under the…. 2. 小组练习

3.展示。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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