这周我当家ppt课件配套教案内容

这周我当家

教学目标：

1、使学生知道做为一名小学生一定要有自理能力，这是“当家”的基础。教育学生在家庭生活中要做一些力所能及的事。

2、使学生知道要想当好家，就应该像爸爸妈妈一样，为家庭生活着想，做好父母的“小助手”。

重点难点：

重点：在讲故事、比赛等活动中明白怎样才能“当家”，如何“当好家”。

难点：在谈话和表演活动中培养学生的家庭责任感。

教具准备：PPT课件

教学过程

一、创设情境，激趣导入

1、师：我们都有一个温暖的家，家里面有爱我们的爸爸妈妈，老师想知道，谁是你们的当家人？（学生发言）为什么说他们是当家人呢？（学生发言）爸爸妈妈的工作又非常非常忙碌的，家里的事又使他们更加劳累，那你们想对自己的爸爸妈妈说些什么呢？做些什么呢？

学生发言。

2、师：我们已经长大了，那么，今天我们就学着像爸爸妈妈一样，做一回当家人，为爸爸妈妈减轻一点负担好吗？

（板书：这周我“当家”）

二、合作探究，开放拓展

㈠当家先自立

1、师：听说我们这周要当家了，东北虎淘儿特意赶过来为我们出谋划策。让我们看看东北虎淘儿是怎么说的吧！

（播放课件）【淘儿：同学们，你们的想法不错，不过你可要先把自己的事情料理好呦！】

2、师：淘儿让我们先把自己的事情料理好，有谁来说说你们是怎样料理自己的事情的？

学生自由回答

3、师：你们做的都非常的好！东北虎淘儿来的时候还给我们带来了几幅图片，你能用简单的话把这几幅图编成一个小故事吗？其他同学想一想，这个故事对你有什么启发？

然后各小组派出一个代表向全班同学汇报一下。

学生谈体会

4、师：

是啊！一个懒惰的孩子，自己的事情都不能做，怎么能“当家”呢？所以我们说，当家先“自立”。【板书：当家先自立】那么什么是自立呢

学生回答

5、师：我们生活中有很多事情应该由我们自己来完成的，这样既培养了我们自己的动手能力，也为我们父母减少了负担，也只有这样才能让我们成为家庭真正的小主人！

请同学们把书打到46页，仔细看着五幅图，如果你认为图中的小朋友做得好，就在那个小朋友的下面画一张小笑脸，如果你认为小朋友做得不好，就在那个小朋友的下面画

一张不开心的脸。

各组同学可以组内讨论一下：这五幅图的小朋友在干什么？

（1）学生独立看这五幅图

（2）各组讨论为什么画笑脸

师小结：看来自立不仅仅是要自己的事情自己做，还应该把事情做好，想的细致，做得完善，有始有终。

通过刚才的活动，同学们都知进了自己该做哪些事情，那老师现在来检测一下。你们会不会整理你们自己的书包啊? 生: (齐声说)会! (三)整理书包比賽，体验自己的事要做好的意义

1.师:下面我们就进行一场收拾书包的比赛，

听清老师的要求，我们要比一比谁整理书包又快又整齐。记住了，收拾的时候动作要轻轻的，收拾完了的同学就请你就把手背过去坐的直直的，老师就知道你做好了。预备，开始! 2.你认为自己收拾的好吗?你是怎么收拾的呢? 3.师，刚才有的同学整理的不是很好，我们给这些同学一分钟的时间，重新整理一下。(学生整理）

四、家事多关心，休会怎样做父母的“小帮手”

1.，有的同学可能不太开心，为什么我连整理书包这样的事儿我就是做不好呢?真让人灰心，想放弃。这时候应该怎么办呢？下面我们来看看大发明家爱迪生的故事，边看边思考：这个故事给你什么启发？

2、播放视频，谈启示。

3、师小结：我们天生就有一种学习的能力，当我们自己做事遇到困难的时候，想想爱迪生，别着急，多动脑筋想办法，不断尝试就会成功了。

只有自己的事做好了，我们就可以学着当家”了，当家只会照所好自己显然是不够，有些事情我们想到了，但是自己还不能做，就应该提醒爸爸妈妈，当好他们的“家庭小帮手”

[板书:当好父母的小帮手。

3、在家里你认为应当提醒父母或家里人什么呢？

学生自由发言

同学们说的都非常好，可是东北虎淘儿又对我们有了新的要求，。【投影片】淘儿：你在当家过程中还有哪些责任和有创意的做法？向大家介绍一下吧

4、师:你在当家过程中还有哪些责任和有创意的做法？向大家介绍一下吧。

学生交流发言。

5.师:好，你们做的真好。

五、课堂总结，检测提升

1、

师:同学们，通对这节课的学习你知道怎样当家了吗? 学生回答

那老师就来看一看你们学的怎么样？

2、

课件出示检测题

3、我们还没有正式上任，书中的小红同学已经实实在在的做了一周的“当家人”了，并她还写了“当家”小日记，让我们共同来看看她的“当家”经历吧。

[投影片出示

“当家”日记] 今天是我“当家”的第一天，一大早我就起床，叠好被子，整理房间，清扫地板。

然后我来到厨房，按计划做早餐。先煮牛奶，然后煎鸡蛋，第一个没煎好，第二个、第三个很成功，早餐做好了，虽然简单却忙得满头大汗。奶奶年纪大，晚饭喜欢吃些清淡的菜，爸爸工作很辛苦，需要补充营养。晚餐我做了一个西红柿炒鸡蛋，一个清炒土豆

丝，结果土豆丝太咸了，西红柿里忘放调料了。看来，要想当好家，我还要多学习啊!晚上，我写完作业后来到奶奶的房间，帮她铺好被，扶她上床睡觉。“当家”可真是不容易

师总结，小红的当家日记我们看完了，相信对我们的启示也是很大的。我感觉到同学们已经跃跃欲试了。那么，从今天起，我们也来当一周的家，并且也像小红一

样写当家日记，你做了什么想到了什么也写在你的“当家”日记里。