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《爸爸妈妈辛苦了》教案红透山镇满族小学 那艾教学目标：1、了解不同工作岗位人们的劳动，这些都是社会发展和人民生活的需要。他们为祖国做出了贡献。2、通过调查、采访父母的工作，知道父母的劳动对社会的贡献，感受父母的辛苦。从而激发学生尊重、关心、体贴、理解、孝敬父母的情感。教学重点：了解爸爸妈妈工作的
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- 2018-04-27 11:29:00
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- 学校：清原满族自治县红透山镇满族小学
爸爸妈妈辛苦了多媒体教案及点评
未知
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关键词：爸爸妈妈辛苦了多媒体教案及点评
正文
《爸爸妈妈辛苦了》教案
红透山镇满族小学 那艾
教学目标：
1、了解不同工作岗位人们的劳动，这些都是社会发展和人民生活的需要。他们为祖国做出了贡献。
2、通过调查、采访父母的工作，知道父母的劳动对社会的贡献，感受父母的辛苦。从而激发学生尊重、关心、体贴、理解、孝敬父母的情感。
教学重点：
了解爸爸妈妈工作的辛苦，通过了解不同工作岗位，了解父母工作的艰辛。
教学难点：
由于三年级的学生的年龄小，所以对父母的付出感悟不深。通过小组汇报爸妈工作的辛苦，说一说从小到大父母的对自己的爱，并用自己的方式表达对父母的爱，付诸于行动最终使学生得到情感的升华。
教学过程：
一、歌曲导入，触动心弦感受温馨
听歌曲《我的好妈妈》导入新课
师:同学们刚才你们脑海里出现了一个什么样的画面呢，能和大家分享你的感受吗？
师：是啊，我们的家是多么温馨！那么让我们一起走进每个人可爱的家里吧。
板书课题《爸爸妈妈辛苦了》
二、学习新知
（一）、走近爸爸妈妈的工作岗位
师：首先，让我们一起走近爸爸妈妈的工作岗位。
说说你的爸爸妈妈是做什么的？
生：……(学生谈) 师：恩，咱们同学说的真好。
请同学们打开书第35页，看看这些爸爸妈妈是做什么的？
生：有农民、建筑工人、拖拉机司机...... 师：同学们看的真仔细。不管咱们的父母是做什么工作的，他们都为我们的
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国家、社会以及家庭做出了贡献，我们应该尊重每个人的劳动成果。你们说对吗？
生：对
（二）、李强爸爸一天的工作情况
师：咱们先一起来看看李强爸爸一天的工作情况。
请同学们打开书第36页，看图，小组讨论李强爸爸一天都做了哪些工作？
小组汇报（若说的不完整，再请其它小组补充）
师：同学们观察的真仔细。可以看出，李强爸爸的一天工作是多么的辛苦。（请同学们举手。）
生：...... 师：这位同学说的真好。你能
说说你的父母每天是做什么工作的？
生：...... 师：同学们说的非常好。
通过视频播放让同学们更进一步了解不同岗位的辛苦
师：恩，咱们同学回答的很详细。可是，老师还有一个疑问，你们的爸爸妈 妈为何要那么辛苦呢？
生：…….. 师：恩，我们父母那么的辛苦，都是为了给我们创造一个舒适的生活环境。
三、感恩卡制作
1、师：通过以上的学习，你们有想对爸爸妈妈说的话吗？
生：有
师：现在，请同学们思考。
要求：用简短的两三句来概括你想对父母说的话。并要独出心裁，别具一格。不能千篇一律的只是：爸爸妈妈我爱你们，或爸爸妈妈辛苦了。
（学生思考后，书写，教师巡视并指导。）
2、教师请写的较好的同学读一下，然后把它粘贴在黑板上。
四、小结下课
爸爸妈妈在不同的工作岗位上，辛苦工作，日夜操劳。所以，我们一定要怀着一颗感恩的心，牢记父母所给予我们的一切，并用自己实际行动，在未来的日子里，去回报父母。
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最后，让我们一起对我们的爸爸妈妈说一句：爸爸妈妈辛苦了！
下课。
【板书设计】
爸爸妈妈真辛苦
不同的岗位
相同的贡献
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- 上传时间： 2018-04-27 11:29:00
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