合理消费教案2

9《合理购物》教学设计

【教学目标】

1、引导学生学会合理购物，了解身边一些购物场所，调查比较商品的不同质地、不同价格。

2、具有独立购买简单生活和学习用品的能力。初步形成消费者的自我保护意识。

3、体验辨别食品的愉快心情。理智对待消费，确立节俭消费观和绿色消费观，树立正确的价值观。

【教学重点】

“帮助学生学会合理购物”是本课的教学重点。

【教学难点】

“帮助学生学会合理消费、理性消费，确立绿色消费观”是本课的教学难点。

【课前准备】

学生：1、教师准备课件。 2、准备一个完整的食品包装袋。

教学过程：

（公开课课前互动）

师：我听说咱们班的学生是非常勇敢的，放学可以自己回家，可以不用家人的陪同，自己买所需要的物品，那你们真的勇敢吗？

生：少部分同学回答勇敢

师：老师没听清，你们勇敢吗？

全班齐声：勇敢

师：那同学们你们说说，在这堂课中，怎样表现才算勇敢？

生：说一说

上课、起立问好

一、

导入新课

老师听说大家非常喜欢音乐,我们学习新课之前我们共同欣赏一段音乐，听的时候思考：这个人的做法对么？

播放歌曲《我赚钱了》

我们的生活离不开购物，想要在这些琳琅满目的商品中，去选择自己称心如意、物美价廉的商品，还需要一些合理购物的知识呢。这节课，就让我们来一次快乐的购物之旅，成为一名精明的消费者。伸出小手，和老师一起写课题。

板书课题：合理购物

二、感悟新知

（一）了解购物场所

1、学生小组讨论说一说这些商品可以到哪里买到？

导语：要想做到合理消费，还必须学会合理购物，老师想问一下你们独立购买过东西吗生（答：买过）

下面老师想考考大家，你们知道这些商品可以到哪里去购买？

（出示小组合作要求）小组交流、汇报

2、考考你游戏

小小教鞭谁来接，请同学到前边来随便说出几种商品考考大家，请大家说说可以到哪里购买。

找同学到前面来说出商品名称考大家，大家抢答！

（二）体会价格不同原因

过度：看来同学们对于购物场所都非常的了解，也知道了各种商品应该购买的地点，接下来老师带领大家去购物，我们一起去看一看吧。

1看下面几幅插图，说一说为什么同一种商品价格却不一样？你们遇到过这种情况吗？

生：观察图片，学生思考填表

（同桌合作填表）展台汇报

师小结：通过刚才的观察，我们发现了同类商品由于产地、出售时间不同，价格也不同。

2、那么老师告诉大家有时候和质量也有关系，质量好的商品价格（ ），质量不好的商品价格（ ）。

3、超市里的水果蔬菜价格（

），外面商贩的水果蔬菜价格（ ）。

师小结：每一种商品都有价格，不同种类的商品价格不同；同种类的商品由于质量、产地、出售时间和地点不同，价格也不同。

三、购物中的学问

导语：同样是买东西，有的人买的商品物美价廉，有的人却花不少钱买回了假冒伪劣商品。看来买东西是有很大学问的，下面老师带领大家看看买东西的学问。

（观察购物的小窍门）刚才我们初步了解了一些购物的小窍门，下面我们详细看一下，争取做一个聪明的消费者。我们的老朋友淘儿已经找到了一些小窍门，我们先来看一看。

1买东西要货比三家

师小结：有时候超市之间存在竞争，同类商品价格有差异，我们购物时要货比三家，这样才能买到物美价廉的东西。

2、

到批发市场买东西要比去零售商店买东西便宜一些，我们买的多的时候，就可以选择到批发市场购买。

3、

反季购物省钱

4、

购买流动商贩卖的东西要小心

5、学会识别假冒伪劣商品

下面我们一起来看一下，这些都是我们平时经常吃的食品喝饮料，看看你们有没有留心观察过。

（1）奥利奥饼干 （2）百事可乐 （3）蒙牛优酸乳 （4）康师傅牛肉面

有的商家冒充大品牌，所以大家在购买的时候要仔细看，避免买到假冒伪劣产品。

5、

买食品要看清生产日期和保质期

（1）

介绍牛奶的相关信息

（2）

购物小常识

QS师：产品信息很重要。所以，我们要养成买东西看说明的习惯！其实产品包装袋上还有一个很重要的信息。大家请看。（出示QS）这是什么？大写的Q，里面有个S（课件演示）

（3）

师：印有这个标志，说明（课件说明标志所符合的三个条件）它就是食品质量安全标志。这么重要的标志，你买来的物品上面有吗？质量合格的标志还有很多种，大家可以去调查调查。

（4）

了解什么是“三无产品”。

我们学会了如何购物，对于我们来说，购买食品是经常遇到的，那么怎样才能买到合格的食品呢？

让我们一起来认识一下食品包装袋上的信息。（学生自带的食品包装袋）

（看课件认识包装袋标识）缺少任何一种都是“三无产品”。

三无产品的危害视频

（5）

这些“三无”产品对人的身体健康有害，看完之后你想说些什么呢？ 知道“12315”投诉电话

师：怎么处理这些三无产品？（退货、下架等）遇到这种情况，我们还可以拨打投诉电话：12315，让工商部门对其进行查处。

四、模拟购物

师：大家都有自己的购物方法。这不，六一儿童节马上就要到了，让我们走进超市购买自己喜欢的物品吧！

（一）参加购物游戏

1、温馨提醒

师：别急，在购物之前老师有个小提醒。请你读一读。

2、学生购物,师播放音乐

3、师小结：老师发现大多数同学都是根据自己的学习、生活的需要来购物的。这正是合理购物的方法之一：有节制地按需购物。（板书：按需购物）

五、小结

老师还带来了购物秘诀，我们大家一起来看一看吧。（购物秘诀）

是啊，合理购物的方法还有很多很多，我们应该把在课堂中学到的购物知识运用到你的日常购物中。购物时要不仅要讲究商品的质量，不买三无产品，同时，还要按需购物，这样才能做到合理购物，成为一个聪明的消费者。

最后老师送给大家一副对联: 上联：价格相同比质量

物美价

下联：质量相同比价格货真价

横批：理智购物