唱：划船歌 外婆的澎湖湾全国优秀课堂实录

《划船歌》教学设计

教学目标：

1.

通过学唱歌曲能掌握弱起小节演唱方式，了解印尼的相关知识。

2.

能运用音乐力度变化来表达对歌曲的理解，在演唱过程中能体验作品的人文内涵与艺术魅力。

教学重难点：

重点：能运用力度变化，唱出歌曲的摇曳感，把握歌曲的意境。

难点：掌握弱起小节的演唱方式。

教学过程：

导入：

听《星星索》的音乐律动。

歌曲带给你的感觉怎样？能不能猜一猜是哪个国家的歌曲？（印尼）

图片出示美丽的印尼自然风光和风土民情。

印度尼西亚简称印尼，又叫千岛之国。它是由大大小小一万多个岛屿和岛礁组成的。所以你们觉得在印尼最主要的交通工具是什么呢？（船）

进入新课：

在印尼有个最常见的职业，叫船工。船工在划船时经常会喊号子，请同学们和老师一起来读一读。

X.X 丨X X 丨XX XX 丨X X 丨X

快快 划 呀 嘿

快快 划 呀

X.X 丨X X 丨0X X X 丨X- 丨X 快快 划 呀 嘿 快快 划 呀

请同学们模仿划船桨的动作，边划船边读节奏。同学们你们表现得真棒！今天老师要带同学们再学一首印尼民歌，名字叫《划船歌》。

（一）初听歌曲。请你来找一找歌曲中有没有我们刚刚读过的船工号子节奏。

（二）师范唱歌曲。请同学们思考两个问题：

1.歌曲中的小船即将驶向哪里？

2.歌曲的演唱顺序是什么？

（三）学唱歌曲。

学唱歌曲第一部分，注意反复记号。

1、轻声跟老师用LV 感受旋律。

2、按乐句哼唱。

3.轻声加入第一段的歌词。

4.声音放出来演唱。

5.加入划船的动作完整演唱第一部分。

学唱第二部分，注意前半拍休止。

1.

师范唱前两乐句，同学们猜一猜，发生了什么事？（风浪来了）

03 33 丨33 33丨3 2 17 丨76. 丨6 -丨3 21 丨 76 71 丨2 76 丨5 2、视唱歌谱。注意中音3和高音3 要提前吸气把气息顶出来。

3. 加入难点句的歌词轻声唱。

4.把第二部分连起来演唱。“航”字要唱得坚定一些。

（四）跟琴完整演唱歌曲。

纠正错误的节奏。

（五）欣赏视频《划船歌》

（五）完整跟伴奏

演唱歌曲 加上划船的动作。

拓展：

今天老师给大家带来了原文演唱的《划船歌》，请大家感受一下并可以跟着音乐动一动身体。

欣赏印尼民歌《梭罗河》

小结：

今天我们听赏了美丽的印尼民歌《星星索》，也学会并表演了歌曲《划船歌》。请同学们课后找一找还有什么印尼民歌，然后和同学们一起交流分享一下！今天这节课就到这里，下课！