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Module 4 Things we enjoy Unit 12 The ugly ducking 课题:上课时间1、学习单词:ugly duck baby以及句型:It is sunny and 教学目标warm.……2、通过学习故事的第一部分,帮助学生了解故事人物和背景,激发阅读兴趣。教学

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12 The ugly duckling第一课时导学案

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12 The ugly duckling第一课时导学案

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关键词:12 The ugly duckling第一课时导学案

正文

Module 4 Things we enjoy

Unit 12 The ugly ducking

课题:

上课时间

1、学习单词:ugly

duck

baby以及句型:It is sunny

and 教学目标

warm.……

2、通过学习故事的第一部分,帮助学生了解故事人物和背景,激发阅读兴趣。

教学重点

词汇: 学习单词:ugly

duck

baby. 句型:It is sunny

and warm.……

句型:It is sunny

and warm.……

教学难点

学习方法指导:口语对话练习(师生---生生)、造句及游戏。

教

学

过

程

教学步骤

教学活动

1、与学生讨论安徒生的童话故事。

二次备课

导入活动[来2、用故事海报引出故事The ugly duckling,并呈现

源:学&科&网故事的主人公丑小鸭。借助图片和猜谜游戏引出单

Z&X&X&K]

词duck,duckling.

1、播放故事的完整动画,让学生观看并说出故事

的名字,然后依次出示故事第一部分,图1——3的挂图,学生看图听录音并回答问题。

T:What can you see in the picture?[来源:学科网]

呈现新课

T:What colour is the duck?

T:How many eggs can you see in the nest?

……

2、出示4——6的挂图,让学生看图听录音,回答问题。[来源:学科网]

T:Where does Mother Duck sit?[来源:学。科。网Z。X。X。K]

How are the duckling?

……

3、播放图1——6的故事录音,把练习纸发给学生,要求边听边完成填空。

4、播放录音,学生先模仿跟读,然后有感情的朗读。

趣味操练

课堂小结

1、Listen

and read. 2、小组表演故事。

3、指导学生复述故事

总结本节所学单词和句型。

作业设计

复述故事。

板书设计

Unit 12 The ugly ducking ugly

duck

baby It is sunny

and warm.

课

后

小

记

[来源:学§科§网Z§X§X§K]

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关于本教案的常见问题

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