C名师教学设计2｜教案在线预览

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Unit 2 My family教学设计黄欣然总课题课题Unit 2 My family C Story time 总课时课型新授授课日期6 5月16 日1、知识目标： (1）能听懂会说Who’s that woman? She’s beautiful! Wait a minute. (2)能听

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-29 11:07:00

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学校：细坳镇中心小学

C名师教学设计2

未知

2018-05-29 11:07:00

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关键词：C名师教学设计2

正文

Unit 2 My family教学设计

黄欣然

总课题

课题

Unit 2 My family C Story time 总课时

课型

新授

授课日期

6 5月

日

1、知识目标：

(1）能听懂会说Who’s that woman? She’s beautiful! Wait a minute. (2)能听懂会说生词：actress beautiful 2、技能目标：

教学目标

学生能根据图片提示对故事进行表演。

3、情感目标：

学生热爱家人。

检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能够听、说、认读词汇部分的所有单词。

教学难点

能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。

教学重点

教学准备

1. 课件

2.教学光盘

3. 教学卡片

时间分配

教学过程：

一

Warm up/ Review 1.

Let’s chant. 2.

Greetings. T: Who’s that boy/ girl?

（教师指班里的同学提问）

——Is she

Amy? 集

体

备

课

——Yes, she is./

No, she isn’t.

二

Presetation

1. 复习本单元重点知识点

1）Review. 2）Let’s sing ——《I love my family》

2.Story time情境：

先观察图片，让学生自由讨论，理解故事意思，听录音，然后回答问题：

1）Who are they? 2) Who is an actress? 3、听录音跟读，分组读。

建议：培养学生注意朗读的语音语调。

三

操练

(Practice)

1. 小组活动

建议：在老师示范下进行story time的朗读和扮演训练

2. Show time 3. 利用游戏模式完成相关练习

四

Summary and Homework （Add-activities）

（1）点读课文：第二单元

（2）完成单元检测小纸

U2 My family

Story time

板书设计

1、知识目标：

1.能听懂会说Who’s that woman? She’s beautiful! Wait a minute. 2能听懂会说生词：actress beautiful 2、技能目标：

学生能根据图片提示对故事进行表演。

3、情感目标：

学生热爱家人，了解一些职业，畅想自己未来想从事的职业。

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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