C主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 Do you like pears? 【第一课时】【教学目标】1．Let's talk. 本部分通过一个真实自然的情景会话，要求学生能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，教给学生如何表达自己喜欢的水果并能在图片、实物和教师的帮助下，在语境中运用Do you like …？\ Ye

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 15:39:00

来源学校

学校：濉溪县任集中心小学

C主要内容及教案内容

未知

2018-05-29 15:39:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C主要内容及教案内容

正文

Unit 5 Do you like pears?

【第一课时】

【教学目标】

1．Let's talk. 本部分通过一个真实自然的情景会话，要求学生能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，教给学生如何表达自己喜欢的水果并能在图片、实物和教师的帮助下，在语境中运用Do

you

like …？\ Yes

，I

do。No I don’t I like …

2．Let's play.本部分通过一个图片的游戏,使学生巩固Let's talk中所学的有关水果的单词以及

you

like …？\ Yes

，I

do。No I don’t I like …....的用法。

【教学重难点】

理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话

在语境中运用Do

you

like …？\ Yes

，I

do。No I don’t I like …

【教学方法】

跟读法、情境法

【课前准备】

录音机、磁带、图片、水果

【教学过程】

一、

热身、复习

(Warm-up/Revision) （1）学生自由口语交谈（Free talk in pairs）（3-5分钟）。

（2）复习Unit 4中Let's do部分。

二、呈现新课

(Presentation) （1）教师先组织学生观察Let’s talk 的教学挂图，引入水果店买水果的话题，然后用实物或图片引出图中单词apple，pear，orange并进行教学。Look at Sarah and her mother .What are they doing? What can you see? orange, apple and pear. （2）对话教学

①教师让学生看图猜测图中人物的对话。

②教师利用头饰呈现对话，帮助学生理解。

③学生听录音模仿和跟读录音。

1 / 2

Look at sarah and her mother, Can you guess what they are talking about? Listen to the talk .Listen and follow the tape. ④教师出示一些水果的实物，实用操练句子：Do

you

like …？\ Yes，I

do。

三、趣味操练

(Practice) （1）游戏：Passing the message传悄悄话，操练句子Do

you

like …？\ Yes

，I

do。

（2）全班每一列未一个小组进行比赛。每组的第一位学生上台抽一个水果图片（不得让其他学生看到），然后放下图片并回到座位，等教师说One，Two，three，start学生以说悄悄话的方式把Do

you

like …？\ Yes

，I

do。.传给下一位学生。最后一位学生去讲台找出相应的食物图片并说出该句子。速度又快又准的小组为胜。

（3）让学生设计自己喜欢的水果图片，与同学交流。

（4）让学生做Let's play 部分的活动。教师将活动稍加解释后即可以以“开火车”的形式开展活动。

（5）两个学生一组表演Let's talk中的对话。

【作业布置】

1．听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。

2．将所学的水果说给家长听。

【板书设计】

Unit 5 Do you like pears? Do

you

like …？

Yes，I

do.

2 / 2

关于本教案的常见问题

Q：C主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C主要内容及教案内容