剪羊毛教学实录｜教案在线预览

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选唱歌曲《剪羊毛》第1课时教学目标：1.会唱歌曲《剪羊毛》，并能用各种身势参与歌曲表现。教学重点：引导学生在“听.唱.拍.跳......”等音乐活动中感受各种劳动的场面，体验劳动的喜悦感。教学难点：解决两声部协调配合问题。教具准备：课件.玩具棒教学过程：学唱《剪羊毛》1.导入师：下面我们一块儿听一首

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所属课文：剪羊毛

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2018-05-04 08:31:00

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学校：衡南县明德小学

剪羊毛教学实录

未知

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关键词：剪羊毛教学实录

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选唱歌曲《剪羊毛》

第1课时

教学目标：

1.会唱歌曲《剪羊毛》，并能用各种身势参与歌曲表现。

教学重点：引导学生在“听.唱.拍.跳......”等音乐活动中感受各种劳动的场面，体验劳动的喜悦感。

教学难点：解决两声部协调配合问题。

教具准备：课件.玩具棒

教学过程：学唱《剪羊毛》

1.导入

师：下面我们一块儿听一首歌，看看这首歌中的人们在干吗？他们的心情是怎样的？

2.初听歌曲

3.练习剪羊毛节奏

师：同学们，你们也想剪羊毛吗？让我们也一起加入到他们的行列中去吧！

剪羊毛节奏：2/4 x 0 | x 0 | x x | x 0 ||

4.创编活动

（1）用“嘿”声。

师：瞧！那儿有一个老爷爷，他也在笑嘻嘻地剪羊毛呢！他的年纪大了，你们想想老爷爷歌声的速度是怎样的？会发出什么声音？我们一起来学学老爷爷剪羊毛。

（2）跺脚。

师：这边有个小朋友蹦蹦跳跳地过来了。想想会发出什么声音？（跺脚）我们来学学。

5.学唱歌曲

（1）用“lu”哼唱。

师：这真是一派欢乐的景象。不管是男女老少，你说他们的心情是怎样的？为什么？我们带着这样的心情用“lu”中速地唱一遍。

（2）分组找附点节奏，唱乐谱。

师：这首歌中有一个刚才我们练习了的节奏“x.x”出现了很多次，你注意到了吗？请各组分别找一找，并唱一唱。

（3）集体跟琴唱谱。

（4）引导质疑。

师：剪羊毛可真有意思，但我在平时的生活中就没见过，你们呢？对这项劳动还有什么问题吗？

（5）再听歌曲，引导学生听词。

（6）学生轻声读歌词，解决质疑的问题。

（7）教师简介澳大利亚。

（8）学生轻声跟唱歌词。

第一组唱第一句，第二组唱第二句......提出难点，互相帮助。

6.演唱歌曲

分组用剪羊毛的动作和声音（嚓）为歌曲伴奏。

关于本教案的常见问题

Q：剪羊毛教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《剪羊毛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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