Unit 2 Films教案评析

Oxford English Book 5B(Shanghai Edition) Module 2 Unit 2 Films Students: Grade 5 Teacher: 黄悦圆

一、

单元教学目标

知识：1、在语境中学习单词及词组：

film, see a film, ticket, ticket office, entrance, exit, seat, adult(ticket), tonight, fairest, kill, dwarf, fall asleep, wake up, find out.

2、在语境中学习、理解并熟练运用Shall we…? What film is on? Can

I have three tickets for…?句型及其回答。

3、

学习与比较音标/ m/ /n /和/ ŋ/, 重点区分/n /和/ ŋ/。

能力：1、能运用所学句子邀请他人来一起看电影。

2、能通过所学语句表达谈论最喜爱的电影。

情感：通过感受看电影的乐趣，激发学生对电影的热爱，从而更好地享受生活。

二、单课教学话题

第一课时：Going to see the film 第二课时：My favourite film 第三课时：Buying

the tickets at the ticket office 第四课时：Seeing Snow White in the cinema 第五课时：Revision and exercises

三、单课教学目标、文本与教学过程

Oxford English Book 5B (Shanghai Edition) Module 2 Unit 2 Films (the 1st period) 教学主题：

Going to see the film

教学目标：

知识：1.对一下单词做到会听、会说、会读、会写：

film, funny，princess，see a film

2.能正确使用句型It’s on at ...，掌握Shall we ...? 的句型及其回答

OK./Great.

能力：能运用所学句子邀请他人来一起看电影。

情感：通过感受看电影的乐趣，激发学生对电影的热爱，从而更好地享受生活。

教学文本：

Oxford English Book 5B P26

Look and say，ask and answer

教学过程：

Procedures I. Pre-task preparation Contents 1. Let’s enjoy.

2. Daily talk

II. While-task 1. Look and say procedure

2.Learn the structure：

--Shall we ...? --Great./OK./Yes./That’s a good idea.

3.Learn the structure：

It's on ...

4.Look and say

Methods The video is the part of a famous film, Zootopia.

T: What do you usually do at weekends？

Ss:I usually ...

Purpose 创设英语学习氛围，营造欢快学习气氛。

通过问答对话，复习过去所学，同时引入本课时主题。

从Kitty 的自我介绍，引出今日课文文本，初步感知文本。

her.（Watch a flash）

通过chant进行1.Chant 句型的问答练

习，并通过对话2.Pair-work 进行巩固操练。

1.True or False 在让学生朗读2.Let’s read 注There are three films on 课文语句时，意语音语调的at City Cinema. Snow White, Toy Story 操练。

and Rabbit Run. 巩固旧知Shall 3.Do pair work we...?,同时操练

on表示上映涵

义的句式。

听课文片段，回1.Listen to the tape. 答问题并且帮2.Ask and answer 助学生理解课

文内容。

1.Kitty’s introduction 2.Mum takes some posters of film.She wants to invite Kitty and Ben to go to see the film with

III. Post-task activity 1. Read the text

2.Let’s watch

3. Make a dialogue

1.

Listen and follow. 2.

Read the text in groups 3.

Read the text together

Video from many parts of cartoon films.

Invite the best friend to go to see the film.

观看卡通电影片段，让学生感受电影的魅力。

让学生根据提示自行选择想看的电影,并学会邀请他人共同观看，培养学生的语用能力。

IV. Assignment:

板书设计：

1.Listen and follow the tapeP26. 2. Invite your parents or friends to see a film with you.

M2U2 Films Going to see the film

--Shall we ...?

This is the poster of ... --Great./OK.

It’s on ...(where)

It’s on ...(time)

It’s about...