B优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 Hello B Let’s learn 一、教学目标: 1、学习有关学校及学习用品的词汇：bag, pencil box, pen, book通过听听说说做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。二、教学重点和难点教学重点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-16 08:49:00

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学校：嘉兴市秀洲区王店镇中心小学

B优秀说课稿

未知

2018-04-16 08:49:00

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关键词：B优秀说课稿

正文

Unit1 Hello B Let’s learn 一、教学目标:

1、学习有关学校及学习用品的词汇：bag, pencil box, pen, book通过听听说说做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。

二、教学重点和难点

教学重点：bag, pencil box, pen, book4个有关学校及学习用品的词汇的学习。

教学难点：本课词汇的认读。

三、教学过程

：

1、热身/复习（Warm-up / Revision）

(1)Free talk a. --Hello, I’m….What’s your

name?

--My name is….

--What’s your name?

--My name is….

--Goodbye!

--Bye,…. b.--Hello, I’m….

--Hi, I’m….

--I have a/an ….

--Me too! (2) Enjoy a song：ABC song. （3）巩固已学26个字母。

（4）通过图片复习学过的单词crayon, ruler, eraser,

pencil.

2、新课展示（Presentation and Practice）

（1）Let's learn A、出示课件，通过实物教pencil-box, bag, book, pen, 首先，让学生听录音，教师带领学生反复读，正音。

B、Listen and say 教师播放所有课本内容，学生跟读。

C、Look and say PPT播放图片，让学生来说单词。

D、游戏：Which is missing？

（2）Let's do

教师边做打开书的动作边说Open the book. 然后边做合上书的动作边说Close the book. （重复两次）。再拿起文具盒，做打开、合上的动作，并说：Open your pencil-box. Close your pencil-box. 请学生说出open, close的意思。用同样的方法教Show me your pen. Carry your bag. 等句子。

3、巩固

（1）让学生将所有学过的文具全部摆在桌上。教师说：“Show me your book.” ，学生需快速举起并大声说：“Book”.

（2）游戏：画文具。

4、作业（homework）

1.回家给自己的文具用英文标上标签。

2.将Let’s do部分的指令边说边做给父母看。

关于本教案的常见问题

Q：B优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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