1　请你相信我优秀教学设计｜教案在线预览

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《请你相信我》教学设计一、教材分析：《请你相信我》是人教版品德与社会五年级上册第一单元第一课的内容，重点在于对学生进行诚实守信的教育。二、教学目标设计：1、让学生知道诚信在待人处世中的重要性，言而无信不仅会给对方带来不悦，而且还会失去别人的信任。2、通过交流感知诚信的内涵，体会待人真诚才能取信于人的

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　请你相信我

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2018-04-28 11:20:00

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学校：辛集市天宫营乡王下小学

1　请你相信我优秀教学设计

未知

2018-04-28 11:20:00

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关键词：1　请你相信我优秀教学设计

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《请你相信我》教学设计

一、教材分析：

《请你相信我》是人教版品德与社会五年级上册第一单元第一课的内容，重点在于对学生进行诚实守信的教育。

二、教学目标设计：

1、让学生知道诚信在待人处世中的重要性，言而无信不仅会给对方带来不悦，而且还会失去别人的信任。

2、通过交流感知诚信的内涵，体会待人真诚才能取信于人的道理。愿意做诚实守信的人。

三、课时安排：三课时

四、教学过程：

（一）新课引入

待人真诚、言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带，我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌。大家都愿意做一个诚实守信的人，那么我们在与人交往的时候，怎样才能让对方相信自己，愿意与自己相处呢？（揭示课题：《请你相信我》

（二）学习新课

活动一、“什么样的人信的过”

1、在你认识的人当中，什么样的人信的过？举例说说为什么信任他？

2、组内交流，再向全班汇报

3、师生共同总结：怎样做才能成为一个值得大家信任的人。

4、自我反思：自己是一个值得信任的人吗？打算今后怎样做？

活动二、当朋友失信时：

1、

学生回忆在生活中，由于一些人对自己不讲诚信，给自己带来的不快或伤害。

2、

学生把自己遇到的事情及当时的感受、看法都写出来，不用写姓名，放进“信箱”。

3、

每个同学任抽一封信阅读并谈自己的心情和感受，同时把自己的建议说出来。

活动三

走进“诚信乐园”

1、让学生凭借自己的想象，描绘生活在一个讲诚信的“诚信乐园”里，人们之间会怎样生活和交往。

2、小组交流；具备什么条件才能走进“诚信乐园”。然后

选出代表汇报，全班共同拟订“诚信乐园”入园条件。

3、制作诚信卡。

（三）总结全课。

通过今天和同学们的交谈，老师相信，每个同学都希望自己能取得别人的信任。让我们一起做个诚信的人！

（四）课后延伸

每天查一查自己的承诺是不是做到了，并把自己履行的情况记录在卡上。

关于本教案的常见问题

Q：1　请你相信我优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　请你相信我》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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