1　我的家乡在哪里优质课一等奖｜教案在线预览

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《在地图上找家乡》教学设计一教学目标：1、知识目标：了解地图的基本知识，掌握识别方位的基本方法。了解我国省级行政区。2、能力目标：能在地图上找到自己的家乡。3、情感目标：培养学生热爱家乡的情感。二学情分析：对于小学生来说，大部分孩子对家乡的概念不太清楚，教师课前要渗透什么是家乡，家乡与籍贯的区别，并

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所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-04-19 16:05:00

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学校：盘锦市兴隆台区第一小学

1　我的家乡在哪里优质课一等奖

未知

2018-04-19 16:05:00

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关键词：1　我的家乡在哪里优质课一等奖

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《在地图上找家乡》教学设计

一教学目标：

1、知识目标：了解地图的基本知识，掌握识别方位的基本方法。了解我国省级行政区。

2、能力目标：能在地图上找到自己的家乡。

3、情感目标：培养学生热爱家乡的情感。

二学情分析：

对于小学生来说，大部分孩子对家乡的概念不太清楚，教师课前要渗透什么是家乡，家乡与籍贯的区别，并让学生向家长了解自己的家乡在哪里。初步接触地图，本课的学习难度较大，课前的准备要充分，既要让学生自己学看地图，又要在课上采用一些活泼的游戏来调动他们的积极性，激发学生认识地图，在地图上寻找家乡的兴趣。

三教学重点、难点：

知道家乡的地理位置，知道家乡是祖国的一部分。

教学准备：

中国政区图

四教学过程：

一导入

同学们大家好，我校的李然同学参加在北京举办的一次夏令营，在这次活动上她认识了许多来自全国各地的小伙伴。比卓玛的家乡在西藏自治区拉萨市……。我国面积非常大，为了便于管理我们把祖国分成大小不同的区域，这些区域叫省级行政区域。

二分类记忆法

看中国行政区图，有些行政区叫某某自治区、有些行政区叫某某省……。其中自治有5个、特别行政区2个、直辖市4个、省22个，一个有22个，这么多省级行政区该如何快速记忆呢，其实刚才我们就用到一个非常好的方法——分类记忆法。

三形状记忆法

仔细观察每个省级行政区的形状，你会产生哪些联想呢？这些联想可以加深我们的记忆。

四方向记忆法

把祖国安方向分成几个地区，如东北地区、华北地区、西北地区……。每个地区都包括一些省级行政区。

五简化记忆法

把34个省级行政区名称简化成一首歌谣，说唱中就把34个省级行政区记住啦。

总结：通过多种多样巧妙、合理的方法，我国的34个省级行政区就能很快记住啦！我们在学习其它知识的时间也要寻找一些巧妙、合理的方法来进行学习。

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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