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我们知道的动物教学目标:1、能说出生活中常见动物的名称及其特征。2、通过动物与玩具熊的比较,知道动物是有生命的。3、通过对动物的观察,产生研究动物的浓厚兴趣。4、培养亲近、研究、保护动物的意识。重点:能观察一种动物,用语言、图示描述观察和发现的特征。难点:通过对动物的观察,产生研究动物的浓厚兴趣。教

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1.我们知道的动物课时教学实录

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1.我们知道的动物课时教学实录

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关键词:1.我们知道的动物课时教学实录

正文

我们知道的动物

教学目标:

1、能说出生活中常见动物的名称及其特征。

2、通过动物与玩具熊的比较,知道动物是有生命的。

3、通过对动物的观察,产生研究动物的浓厚兴趣。

4、培养亲近、研究、保护动物的意识。

重点:能观察一种动物,用语言、图示描述观察和发现的特征。

难点:通过对动物的观察,产生研究动物的浓厚兴趣。

教学准备:

教师:课件。

学生:动物卡片、玩具熊、学生活动手册。

教学过程:

一、

创设情景,引入课题。

1、

出示视频(动物世界)创设情境。

2、

说说自己认识的动物名称及引入课题。(板书:我们知道的动物)

二、

新课讲授。

1、

出示教科书动物大图。(学生观察)

2、

提问:你认识这几种动物吗?它们是什么样的?

3、

说说你喜欢的动物,它是什么样的?

三、

开展“叫名字”活动,让学生认识更多动物。

1、

出示多种常见的动物图片,让学生叫出名字。

2、

出示玩具熊(问:它是动物吗?为什么?)

3、

教师引导说出理由。

四、

分小组观察一种动物图片

1、

说说这种动物有什么特点。

2、

练习把它画下来。

五、作品展示、评价。

1、学生对自己或同学的作品进行评价。

2、教师评出画得最好的小组。

六、拓展活动。

用橡皮泥做一个动物模型。

七、小结。

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关于本教案的常见问题

Q:1.我们知道的动物课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.我们知道的动物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。