资料摘要
我们知道的动物教学目标:1、能说出生活中常见动物的名称及其特征。2、通过动物与玩具熊的比较,知道动物是有生命的。3、通过对动物的观察,产生研究动物的浓厚兴趣。4、培养亲近、研究、保护动物的意识。重点:能观察一种动物,用语言、图示描述观察和发现的特征。难点:通过对动物的观察,产生研究动物的浓厚兴趣。教
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1.我们知道的动物课时教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1.我们知道的动物课时教学实录
正文
我们知道的动物
教学目标:
1、能说出生活中常见动物的名称及其特征。
2、通过动物与玩具熊的比较,知道动物是有生命的。
3、通过对动物的观察,产生研究动物的浓厚兴趣。
4、培养亲近、研究、保护动物的意识。
重点:能观察一种动物,用语言、图示描述观察和发现的特征。
难点:通过对动物的观察,产生研究动物的浓厚兴趣。
教学准备:
教师:课件。
学生:动物卡片、玩具熊、学生活动手册。
教学过程:
一、
创设情景,引入课题。
1、
出示视频(动物世界)创设情境。
2、
说说自己认识的动物名称及引入课题。(板书:我们知道的动物)
二、
新课讲授。
1、
出示教科书动物大图。(学生观察)
2、
提问:你认识这几种动物吗?它们是什么样的?
3、
说说你喜欢的动物,它是什么样的?
三、
开展“叫名字”活动,让学生认识更多动物。
1、
出示多种常见的动物图片,让学生叫出名字。
2、
出示玩具熊(问:它是动物吗?为什么?)
3、
教师引导说出理由。
四、
分小组观察一种动物图片
1、
说说这种动物有什么特点。
2、
练习把它画下来。
五、作品展示、评价。
1、学生对自己或同学的作品进行评价。
2、教师评出画得最好的小组。
六、拓展活动。
用橡皮泥做一个动物模型。
七、小结。
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关于本教案的常见问题
Q:1.我们知道的动物课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.我们知道的动物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。