资料摘要
《美丽富饶的家乡》活动设计步骤活动内容教师导入课题教师课件展示，全班交流对家乡原有的了解，进行单元概述，出示框架问题；然后，活动一学生自由结组，通过小组讨论，选择确定研究主题，并进行小组合理分工。教师出示研究内容演示模板。在学校电子阅览室，利用校园网络，带领学生搜集资料。必要时对学生进行相关的技术方
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- 学校：石家庄市阳光小学
1 我的家乡在哪里教案及板书设计
未知
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关键词：1 我的家乡在哪里教案及板书设计
正文
《美丽富饶的家乡》活动设计
步骤
活动内容
教师导入课题教师课件展示，全班交流对家乡原有的了解，进行单元概述，出示框架问题；然后，活动一
学生自由结组，通过小组讨论，选择确定研究主题，并进行小组合理分工。教师出示研究内容演示模板。
在学校电子阅览室，利用校园网络，带领学生搜集资料。必要时对学生进行相关的技术方面的培活动二
训，例如，在网上搜集资料的方法和如何正确筛选网上提供的资料。
展示、交流各小组搜集的资料，并可互相补活动三
充。了解存在的困难，解答遇到的问题。
小组内将搜集到的资料编制成多媒体演示文稿，并进行共享，无论是从制作的内容上还是制作活动四
的技术上
都进行集中地交流，进一步修正演示文稿，以便提高质量。
小组内交流通过和种形式进行主题展示，怎样将演示文稿、实物展示、表演有序的开展，进一步活动五
修正演示文稿，使学习成果效果达到最佳水平。学生演示文稿评价量规
全班总结展示各小组的学习成果。全班交流评活动六
价量规
教师对这次活动的整个过程进行总体评价，活动七
并指导学生写出个人总结，小组写出小组总结，教师写出本次活动的总结。布置下一阶段的任务。
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关于本教案的常见问题
Q：1 我的家乡在哪里教案及板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。