歌曲《海娃变油娃》教案2.pdf

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关键词：歌曲《海娃变油娃》教案2

正文

海娃变油娃

教学目标

1、学唱歌曲《海娃空油》,同时在情感上让学生了南海有着丰富的资源,是我国有领土的一部分。

2、认识力度记号ff。

教学重点

学唱歌曲《海姓变油娃》

教学难点

用力度记号处理歌曲的高潮部分。

教学课时

1课时

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、新课导入：听听、填填

多媒体课件播放新学的歌曲,让学生边听歌曲边把以下不完整的歌词补充完整,以便于学生快速记住歌词。

南海深来南海大呀，南海有鱼又有虾呀，

海底还有大油层呀,等着咱们去开发呀，

明天南海变油海哟,咱们海娃变油娃呀。

二、歌曲学唱

1听听,动动

听歌曲,跟随老师被律动。根据歌曲的结构,前面两个乐句完全相同,可设计相同的动作；第三乐句是前面乐句的四度音程模进,可设计不同的动作。

2.听听,议议,排排

听歌曲,为以下的歌曲片段重新排序。

2235 | 53212

321 356

| 121655 | 6612

| 32316

121 356

|121655 | 6612 |

32316

121 356

| 1655 | 3、听听、拍拍

听歌由,学生跟老师做指辉的动作或拍手来感受歌曲的节拍律动。若采用拍手的话，第一拍是强拍、第二、三拍较弱，可选择用食指、中指一起点另一只手的手心。

4、听听、唱唱、找找

把歌谱中出现的音找出来，再用“lu”哼唱一下该歌曲的五声音阶：1、2、3、5、6。

5、演唱处理提示

老师引导学生用正确的方法去吸气，要注意换气的地方以及歌曲的力度变化。

六、小结：

这首歌曲《海娃变海娃》是广东兴宁客家山歌，在情感上学生能够把歌曲的味道唱出来。

歌曲《海娃变油娃》教案2