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10.《诚实的花朵》教学设计汕头市金砂小学陈植芳教学目标:1、学生能了解生活中哪些属于诚实的行为,认识“诚实”这一品德;2、能明确诚实就是:不做假,不说谎,知错就改;3、愿意并能做一名诚实的孩子;教学重难点:1、本课教学的重点在于学生能联系生活实际认识“诚实”;2、本课教学的难点在于激发学生愿意做一

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2 你是好样的教案推荐

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10.《诚实的花朵》教学设计

汕头市金砂小学

陈植芳

教学目标:

1、学生能了解生活中哪些属于诚实的行为,认识“诚实”这一品德;

2、能明确诚实就是:不做假,不说谎,知错就改;

3、愿意并能做一名诚实的孩子;

教学重难点:

1、本课教学的重点在于学生能联系生活实际认识“诚实”;

2、本课教学的难点在于激发学生愿意做一名诚实的孩子的情感,并能以“诚实”的标准衡量自身,外化为日常行为。

教学过程:

一.歌曲引入

1、视频播放《好孩子要诚实》这旋律朗朗上口的歌曲,让学生注意歌词引入;

2、板书课题:10.诚实的花朵

二.学文诱思

学生看课本P44-45“小亮的故事”,讨论交流:小亮的做法是否正确,为什么?

三.故事启发(诚实的结果)

1、播放动画视频:《手捧空花盆的孩子》

2、故事寓意大探讨:

a. 雄日的花盆为什么是空的?

b.老国王为什么要给煮熟的种子让孩子们去种?

c.煮熟的种子能否种出花朵?

d.其他孩子的花是如何培育出来的?

e.老国王为什么选手捧空花盆的孩子当接班人呢?

四.故事明理(不诚实的后果)

1、播放动画视频:《狼来了》

2、理解故事寓意,明确说谎带来的后果

五.行为评判

说出以下行为是否正确,若不正确,应该怎么改正呢?

1、.考试时,不懂的题目就去看别人的答案。(

)

2、不小心把妈妈心爱的小摆设摔坏了,如实地告诉妈妈。(

)

3、做错事时能勇敢承认。(

)

4、悄悄地拿了别人的东西不归还。(

)

5、拾到东西主动交给老师或失主。(

)

6、在商场买完东西付钱时,发现售货员阿姨多找了钱给你,就拿走了。(

)

六.诚实之星

1、说说自己诚实的故事

2、夸夸同学诚实的行为

七.儿歌小结

说谎话,害处大,

害自己,害大家,

从小要说老实话,

诚实孩子人人夸。

八.作业布置

收集与诚实有关的格言,做成书签互赠

九.板书设计

诚实的花朵

诚

不作假

不说谎

实

知错就改

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