（演唱）三轮车优质课一等奖｜教案在线预览

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三年级音乐下册《三轮车》教学设计授课人：张欣欣教学目标：1、在熟悉、理解歌词和旋律的基础上学会念唱歌曲。 2、通过逐步累加歌词的方法，学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。 3、用欢快的情绪表现歌曲，体会歌曲的诙谐幽默。教学重点：学生学会编创歌唱歌词。教学难点：根据歌词表演伴唱与演唱结合，进一步体会

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所属课文：（演唱）三轮车

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2018-05-25 10:05:00

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学校：道县乐福堂学校

（演唱）三轮车优质课一等奖

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三年级音乐下册《三轮车》教学设计

授课人：张欣欣

教学目标：

1、在熟悉、理解歌词和旋律的基础上学会念唱歌曲。 2、通过逐步累加歌词的方法，学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。 3、用欢快的情绪表现歌曲，体会歌曲的诙谐幽默。

教学重点：学生学会编创歌唱歌词。

教学难点：根据歌词表演伴唱与演唱结合，进一步体会歌曲的情趣。

教学过程：

一、导入

教师与学生谈话导入，介绍现实生活中的三轮车的用途，由师生交流讨论引出课题《三轮车》。

二、新知探究

教师播放音乐，学生欣赏，初步熟悉歌词。

1、欣赏《三轮车》的学唱视频，理解歌词的内容。

2、初步学说、唱歌曲，教师朗读儿歌，学生学习，用各种方式让学生感受有节奏的朗诵儿歌。

3、完整欣赏儿歌，鼓励学生跟唱。

三、学会伴唱。

1、学伴唱

。

2、歌曲与伴唱结合。

3、把小朋友们分成两队，一半唱伴唱，一半唱歌曲，边打节奏。

4、

学会后两队换角色唱。

四、小结

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）三轮车优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）三轮车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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