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Unit 6 Music 教案一、教学目标1、听懂某种乐器是谁的对话。2、听、说、读、写本单元的核心词汇。3、能在合适的情境中正确使用Whose ... is it? 二、学情分析本节课为上教版小学英语四年级下册Unit 6 Music, 本单元的主题是描述某种乐器是谁的,本节课所涉及到的单词有vi
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6 Music优质课教案设计
未知
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关键词:6 Music优质课教案设计
正文
Unit 6 Music 教案
一、教学目标
1、听懂某种乐器是谁的对话。
2、听、说、读、写本单元的核心词汇。
3、能在合适的情境中正确使用Whose ... is it? 二、学情分析
本节课为上教版小学英语四年级下册Unit 6
Music, 本单元的主题是描述某种乐器是谁的,本节课所涉及到的单词有violin,piano,guitar... 本节课所涉及到的句型有Whose guitar is it? 三、重点难点
1、词汇:violin,piano,guitar... 2、句型:Whose guitar is it? 3、激发学生对英语学习的兴趣,使学生喜欢上英语这门课程。
四、教学过程
活动1【热身】
播放音乐,让学生随着音乐动起来,创造欢快的英语学习氛围。
活动2【导入】Pre-task
preparation
1、播放多媒体课件,学生观看后进行小组讨论。
2、播放动画,让学生听,跟读,角色扮演读,熟悉课文。
活动3【讲授】While-task
procedure 1、讲解课文中的重点句型和易错点。
2、做练习题,回忆课文。
3、呈现重点句型,练习重点句型。
活动4【练习】Post-task
activity 让学生小组对话,练习新学习的句型。
活动5【作业】Homework 做课本Ask and answer 五、板书
Unit6 Music A:Whose guitar is it?? B:It’s Joe’s guitar.
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关于本教案的常见问题
Q:6 Music优质课教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《6 Music》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。