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新沂市行知学校一年级下册科学教案课题第五课观察鱼时间年月日编号教学目标1.知道鱼有鳞片，鳍，鳃等身体特征。2.知道鱼生活在水里，它的身体适应水生环境。3.能够用简图描述鱼的主要特征。4.体会动物和植物一样，是有生命的，体会爱护动物的意义。1. 知道鱼有鳞片，鳍，鳃等身体特征。2.体会动物和植物一样，
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5.观察一瓶水精品学案
未知
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关键词：5.观察一瓶水精品学案
正文
新沂市行知学校一年级下册科学教案
课题
第五课
观察鱼
时间
年
月
日
编号
教学目标
1.
知道鱼有鳞片，鳍，鳃等身体特征。
2.
知道鱼生活在水里，它的身体适应水生环境。
3.
能够用简图描述鱼的主要特征。
4.
体会动物和植物一样，是有生命的，体会爱护动物的意义。
1. 知道鱼有鳞片，鳍，鳃等身体特征。
2.体会动物和植物一样，是有生命的，体会爱护动物的意义。
重难点
教学准备
鱼缸，鱼，鱼的图片
教
学
过
程
一.聚焦
1.
在小溪，池塘，大河和大海中都生活着鱼，鱼的身体是什么样的呢？
分别出示在不同水里的鱼，让学生观察，然后说一说鱼生活在哪里？鱼为什么能生活在水中，鱼的身体是什么样的？引导学生观察鱼的身体特征。
二.探索:
1.
观察鱼的身体特点。
在鱼缸里放入小鲫鱼，引导学生从各个方面观察鱼的身体，了解身体特点。
体型是纺锤形，身体覆盖有鳞片，背和腹部有鳍，共有7个鳍，头部有鳃，体内有骨骼。
学生一边看一边画，先画躯干，再画头，眼睛，鼻子，嘴巴，鳍等，最后画鳞片。
修改意见
新沂市行知学校一年级下册科学教案
教
学
过
程
2.
观察鱼的呼吸。
在观察过程中，发现鱼的嘴巴和鳃盖在不停地一开一合，为什么？鱼在呼吸！学生感受自己呼吸，用鼻子一呼一吸，是肺呼吸。鱼是鳃呼吸。
3.观察鱼的运动。
鱼的运动和人不一样，鱼用鳍运动。学生先静静地观察鱼的运动，特别是鱼鳍的作用，
三.研讨：
1．
我们观察的鱼有什么特点？
2．
鱼在水中靠什么运动？
版
书
设
计
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5ygggwenku_55511
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关于本教案的常见问题
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