1　我的家乡在哪里全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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《我的家乡在哪里》教学设计泰来镇第二小学孙莹教学目标： 1.知识与技能：知道家乡是祖国的一部分，能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；能正确辨认地图上的简单图例，方向。2.情感态度价值观：在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。教学重点：在地图上查找本地、本省及省会城市的位置。教学难点：能

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所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-04-19 13:45:00

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学校：泰来县泰来镇第二小学

1　我的家乡在哪里全国优秀课堂实录

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关键词：1　我的家乡在哪里全国优秀课堂实录

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《我的家乡在哪里》教学设计

泰来镇第二小学孙莹

教学目标： 1.知识与技能：知道家乡是祖国的一部分，能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；能正确辨认地图上的简单图例，方向。

2.情感态度价值观：在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。

教学重点：

在地图上查找本地、本省及省会城市的位置。

教学难点：

能正确认地图上的简单图例，方向。

教学准备：

中国地图、黑龙江省等地图。

教学过程：一、导入

同学们，我们每一个人都有自己的家乡，在这片土地上，有我们成长的足迹，欢乐的笑声。在幅员辽阔的祖国版图上，我们的家乡在哪里呢？这节课老师和大家一起走进我们的家乡，了解自己的家乡。

二、启发

1.请同学们先来介绍一下自己的家乡。（黑龙江省齐齐哈尔

市泰来县）提示：位置、

物产、

风俗、英雄人物、历史故事。

2.教师出示中国地图，引导学生在地图上找家乡，并给家乡涂上颜色。

3.教师小结：家乡是祖国的一部分，我们的家乡在祖国“鸡头”的位置，主产粮食，是“鱼米之乡”，三、深化

1、出示中国地图，请学生指出地图上的方位（上北下南，左西右东）。今天，我们再认识四个方位。西北、东北、西南、东南。

2、黑龙江省在地图的位置，在地图上黑龙江像什么？

3、家乡的名称、邻居等小组讨论、填一填。

4、班级交流。

四、拓展

1.今天，我们每个同学都了解家乡，明天我们将为家乡做些什么呢？ 2.学生交流。（保护环境、努力学习、宣传家乡、建设家乡，绿化家乡等。）

五、总结：说说你有哪些收获，作为家乡人，我们要热爱自己的家乡，并且为家乡的建设作出贡献。同学们，就让我们从现在、从今天行动起来！

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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