Part A教学目标｜教案在线预览

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城关中心学区集体备课稿学校城关镇东街小学年级六年级科目英语主备刘珍执教教学内容UNIT 1 May I Speak to Kitty? 第三课时1. 能听懂并理解Let’s learn more部分的对话内容。能认读课文对话，并较为流利地模仿演读对话内容。21世纪教育教学目标网2-

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所属课文：Part A

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2023-03-07 02:33:51

来源学校

学校：合阳县城关东街小学

Part A教学目标

未知

2023-03-07 02:33:51

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关键词：Part A教学目标

正文

城关中心学区集体备课稿

学校

城关镇东街小学

年级

六年级

科目

英语

主备

刘珍执教教学

内容

UNIT 1 May I Speak to Kitty? 第

三

课时

1. 能听懂并理解Let’s learn more部分的对话内容。能认读课文对话，并较为流利地模仿演读对话内容。21世纪教育教学

目标

网2-1-c-n-j-y

2.能在教师的组织下，通过话题讨论，锻炼语用思维，能较为清楚地描述自己的想法。

3.能律己，并合理使用手机。

教学

重难点

教学

方法

1、能听懂并理解Let’s learn more部分的对话内容。能认读课文对话，并较为流利地模仿演读对话内容。

2、能律己，并合理使用手机。

操练法

1. 教师准备Let’s learn more部分的教学视频。

教学

资源

教

学

2. 教师准备Let’s learn more部分的教学挂图。

3. 教师准备录音机以及Let’s learn more部分的录音磁带。

主备

个

性

修

改

一、课程导入

（一）课前热身

（二）新课导入Part A Warming-up: Look and choose 二、教授新课

流

程

（一）新课展示Part B Let’s learn more 1. 教授提出问题，然后播放Let’s learn more部分的视频，让学生带着问题观看。

2. 教授再次播放视频对话，让学生在小组内讨论，试着找出以上问题的答案。教授提示学生结合课文内容找一找，并用笔做出标记。

3. 教师选出几名学生回答上述问题，检验学生对对话内容的理解情况并及时给予积极评价。

4. 帮助学生理解、学习运用课文中的功能句。

（1）I will use it to …

和I won’t use it to …

（2）I’m afraid …

（3）It takes …

本句型中的take表示“花费”，此句型常表示“某事要花多长时间或金钱”。

（4）It’s bad/ good for …

本句型用来表达“某事对某人/某物有坏/好处”。

（二）巩固活动

1. 教师播放Let’s learn more部分的录

音，让学生听录音，跟读对话。然后小组内开展角色演读。2·1·c·n·j·y

2. Read again and tick or cross 三、

操练

1. Part C Think and talk 2. 延伸讨论

如果你也想要一部手机，你该如何向家长解释你要手机的用处？

UNIT 1 May I Speak to Kitty? 板书

设计

1、I will use it to...和 won’t use it to... 2、I’m afraid... 3、It takes... 4、It’s bad/good for...

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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