小熊开店名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学设计想法:大家都知道,中小学生的主要任务,不仅仅是学习科学文化知识,更重要的是学会做人的道理。我们的教育必须为社会主义现代化建设服务,培养出来的学生必须德才兼备,才能适应社会主义建设和振兴中华的需要。因此,在平常的教育教学活动中,应把德育教育放在首位,并将德育渗透到各科教学和各项活动之中。数学课

资料类型：教学教案文档

所属课文：小熊开店

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

139

下载次数

更新时间

2018-06-06 10:03:00

来源学校

学校：颍东区正午镇张庙小学

小熊开店名师教学实录

未知

2018-06-06 10:03:00

139

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：小熊开店名师教学实录

正文

教学设计想法:

大家都知道,中小学生的主要任务,不仅仅是学习科学文化知识,更重要的是学会做人的道理。我们的教育必须为社会主义现代化建设服务,培养出来的学生必须德才兼备,才能适应社会主义建设和振兴中华的需要。因此,在平常的教育教学活动中,应把德育教育放在首位,并将德育渗透到各科教学和各项活动之中。数学课堂作为德育教育的主阵地之一,有许多内容可以成为渗透思想品德教育的载体。下面,我就谈谈这节课我是如何渗透德育教育的。

一:引入课题时:我引用了爱迪生的一句名言:“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”用数学语言表示就是:天才=99%的汗水+1%的灵感,这样引题不仅自然贴切,更重要的是让学生明白,天才不光是靠天分,更多的还是靠自己的能力和辛勤的付出,无形中对学生进行了德育渗透。然后我让学生根据学习的经验,说一说这节课你觉得应该学习掌握什么?学生的回答很好:要知道什么是百分数,百分数如何读写等,这样既可以水到渠成的引出教学目标,又让学生觉得是自己提出的教学目标,有利于学生学习兴趣的提高和自信心的建立。

二:新知的学习:我首先设置了一个派谁去罚点球的问题,淘气、奇思、不马虎三人都想为集体争光,都想来罚这个点球,但作为教练,要做到客观、公平、公正,一定要以数据说话,这样既贴近生活,有利于引出使用百分数的必要性。然后“百分数的意义和读写”我采取了让学生自学,而“百分数和分数的区别和联系”让学生小组合作研讨

的方式,以此来锻炼学生的自主学习与合作探究意识。在学生展示时我多采用鼓励,表扬的言语肯定学生。当别人回答问题时,我要求其他同学要仔细倾听,当别人回答完毕后,才可以质疑和补充。在学习过程中来培养学生好的学习习惯。接着让学生说说收集的百分数,不光要说说百分数本身的意义,还要说说从这个百分数身上可以得到哪些信息。

三:检测题目的设计:把一些成语用百分数表示出来,既增强了学生学习的兴趣,也感受到了百分数应用的广泛;

总之,在小学数学课堂教学活动中,我们应根据数学学科的特点,联糸实际,时刻关注学生的思想实际,因材施教,因人施教,对学生进行良好的品德教育。

关于本教案的常见问题

Q：小熊开店名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小熊开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

小熊开店名师教学实录