6 最佳路径教学设计(第一课时)

6、最佳路径(第二课时)

一、激情导入

同学们,寒假里你们有没有去哪儿游玩啊?老师也趁着寒假去了趟游乐园,你们知道这是哪里吗?这就是上海的迪斯尼乐园。你怎么知道的?米老鼠唐老鸭这些经典的卡通人物都是迪斯尼乐园的象征。世界上第一个迪斯尼乐园就是位于美国加州的洛杉矶迪斯尼乐园。

二、阅读课文1—2自然段

看!那一座座建筑新颖别致,造型独特,是世界建筑大师格罗培斯精心设计的,经过3年的精心施工,马上就要对外开放了,可是他却遇到了一个难题,是什么呢?同学们快速浏览课文的1、2自然段,找找答案。(各景点之间的道路该如何设计还没有具体方案。)

2.是因为到现在还没有设计吗?那是为什么?指名说;(已经修改了50多次,没有一次是让他满意的。)

3.谁能找一个词语来贴切的形容他此时的心情。指名说;(焦躁:焦急而烦躁)急啊,心里像有火烧;烦啊,恨不得直跺脚。你有过这种情况吗?

4.大家能不能想象一下,格罗培斯当时是怎么想的?指名表演:学生成为格罗培斯,想象格罗培斯神态、动作、语言,用课文语言表演出他的焦躁。(先说一点,再逐渐增多,说全焦躁原因:修改50多次、接到催促电报等)

5.读到这儿,大家有问题吗?(格罗培斯是世界建筑大师,从事建筑研究已经40多年,攻克过无数个建筑方面的难题,为什么路径设计却让他如此大伤脑筋呢?)(是呀,比起迪斯尼乐园的设计,路径的设计应该是微不足道的,简直可以说是“小菜一碟”,为什么会让他伤脑筋呢?)

▲景点之间的道路设计并非如一般人所说的“微不足道”,而是与整体设计密切相关,是有机组成部分;因为他追求的不是“设计出”,而是“最佳”。

6.读到这儿,你觉得格罗培斯是一个怎样的人?指名说;(对路径设计的要求之高,总是力求完美,追求最佳,并为之付出艰辛的劳动。对工作一丝不苟、认真严肃、精益求精)

7.怎样才能读出格罗培斯的精益求精的精神?你来试试看(出:40多年、无数个、难题、微不足道、大伤脑筋、50多次、没有一次、更加焦躁。)齐读第二段

三、阅读第二段(3——4)

1.过渡:后来,大师只是去法国南部的乡间转了一圈,迪斯尼乐园的路径就不仅被设计出来了,还被评为世界最佳,这是怎么回事呢?

请你自由朗读课文3、4小节,找出相关语句划一划,并说说格罗培斯在乡间看到了什么?2种卖葡萄的方法出示

(1)男、女生对比读一读。

许多园主——提到路边、吆喝—很少有停下来的这可谓是——(无人问津门可罗雀)

老太太—无人看管、5法郎换一篮——最先卖完这可真是——(人满为患门庭若市)

2.出示一边生意冷冷清清,一边生意红红火火,如果是你,你会买谁的葡萄?为什么?出示

▲“无人看管”,大家可以走进园里自由选择,无拘无束地挑选自己称心如意的葡萄,同时享受亲自摘葡萄的乐趣。

▲直接从葡萄架上摘,果子更新鲜。

▲“只要……就可以……”这种给人以自由,任其选择的做法,使人们感到被信任、被尊重。(板书:给人自由任其选择)

3.正“山重水复疑无路”的格罗培斯,迎来了“柳暗花明又一村”的惊喜。大师看到大家都喜欢可以自由选择,深受启发,他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。想一想,上车后他们会有怎样的对话?同桌合作说一说吧。出示

你们的对话道出了大师的灵感来源,那就是给人自由,任其选择的做法。

四、阅读第三段(5——6)

1.葡萄可以让游客自己摘,可乐园里的路径怎么让游客自己选择呢?大师已经胸有成竹了,回到住地后他给施工部拍了封电报,让他们——(贴板书) 2.施工部有点不明白格罗培斯设计的方案,还是没说清楚路径怎么办呀?请你自由读读第5、6小节,再给他们解释一下吧!指名说;点击出示

步骤一:撒下草种,提前开放。让路人踩出痕迹后

步骤二:按照足迹,铺设道路。(贴板书)

3.出路终于铺成了,这是一条怎样的路径?(有宽有窄,优雅自然)怎么会走成这样的?(小草长出来了,草地上被游人踩出宽窄不一的小道,宽的地方说明走的游人多,窄的地方说明走的游客少。)

4.伟大作家鲁迅说:“世上本没有路,走的人多了,也就成了路。”格罗培斯顺其自然,让游客们不知不觉用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。

五、学习第四段(7)

1.同学们,假如你是伦敦国际园林建筑艺术研讨会上的专家、评委,你能说说为什么把迪斯尼乐园的路径设计评为最佳路径?出

出示(自由选择、共同创造,共同的选择;幽雅自然,铺设时会施展本领,让他更美;保证了方便快捷,顺其自然、包含道理,给人信任和尊重,给人启迪……)

2.专家们,你们那么多的理由让我们相信:迪斯尼乐园的路径是——读题。

3.任其采摘是最好的卖葡萄的方法,任其走踏是铺设路径的最佳方法。聪明的孩子们,你们发现这两者之间的联系了吗?出

六、总结延伸

1.力求完美的格罗培斯从老太太卖葡萄的方法受到了启发,此时此刻,假如格罗培斯就在这里,你想对他说些什么?

2.总结:大师之大,不在于精湛的艺术,创新的思维,还在于精益求精的精神,更在于他尊重他人,为人着想的人本思想。同学们,我们感谢格罗培斯,他送给我们一个道理:有的时候,不知怎么办的时候,给人自由,顺其自然也许是解决问题最好的方法。在这里,老师真诚祝愿我们每一位同学能以格罗培斯为榜样,不断争取,创造“最佳”。

七、作业设计:

1、给得到世界最佳设计的格罗培斯写一段颁奖词。

2、格罗培斯从老太太的做法中深受启发,获得成功。你从格罗培斯身上得到什么启发呢?可结合某一内容具体地谈谈。

板书设计:

最佳路径

撒下草种,提前开放

踩出痕迹,铺设道路