习作ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

习作三：《介绍一种物品》教学设计一、学习内容：人教版五年级上册习作三二、课时：第一课时三、学习目标：1、知识：练习写说明性文章；2、技能：说写结合。四、学习重点难点：把一种物品按说明文的形式介绍清楚。五、教材简析：本次习作是围绕本组专题“学习说明性文章”设计的，学生在学习完课内说明文后，对说明文和说

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-24 19:42:00

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学校：开远市中和营镇中和营小学

习作ppt课件配套教案内容

未知

2018-04-24 19:42:00

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关键词：习作ppt课件配套教案内容

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习作三：《介绍一种物品》教学设计

一、学习内容：人教版五年级上册习作三

二、课时：第一课时

三、学习目标：

1、知识：练习写说明性文章；

2、技能：说写结合。

四、学习重点难点：把一种物品按说明文的形式介绍清楚。

五、教材简析：本次习作是围绕本组专题“学习说明性文章”设计的，学生在学习完课内说明文后，对说明文和说明方法都有一定的了解，让学生运用一定的说明方法介绍一种物品，旨在鼓励学生将阅读中学到的说明方法及时运用到习作中去，做到学以致用，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

六、学情分析：因为这是小学阶段学生第一次接触说明文，对学生来说有一定的难度和挑战性，学生容易出现畏难情绪。本次习作内容是介绍一种物品，这些物品可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器等。而这些都是学生常见的东西，只要引导学生通过观察、看、听、说、写等方式，尽可能多地掌握这种物品的有关资料，再通过一些趣味性的活动，以说带写，就能激发学生习作的热情，从而为以后学习或写好说明文埋下热爱习作的种子。

七、教具准备：（多媒体课件、相应的图片或实物）

八、学习过程：

（一）、创设情景，激发兴趣

1、本次习作的主题是介绍一种物品，而生活中我们可以介绍哪些物品呢？

2、播放图片：师生随机谈论物品，归纳物品的类别。

3、游戏激趣“猜物品名称”。

（1）宣布游戏规则

（2）师生互动，猜一猜物品名称。

（3）小结：猜中或猜不中的原因。

教师点拨: 猜不中的主要原因是没有说出事物的主要特点，借机谈论介绍物品要注意的方面。

（4）借机回顾说明方法。

（二）、活动：指导观察、体会物品的特点。

1、教师指导引领，通过多种方式观察、谈论教师所带物品。归纳总结介绍物品的注意事项和技巧。

2、前后桌的同学，拿出自己所带的物品，彼此介绍：

要求：介绍此要抓住物品的特点(如颜色，外形，功能等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法），同时写出你为什么喜欢它。

3、汇报展示

（三）、探索表达方法，欣赏与练笔

(1)教师和学生回忆基本说明方法，分享同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断）。

（2）确定所写物品，写写简单的提纲。

（四）、课结：

俗话说：“饭不可能一口吃完”好文章都是反复改出来的，习作要循序渐进，在课后把自己的习作完成，把自己的习作改得更完美些吗？

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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