资料摘要
画执教人：朱丽明教学目标：1.正确、流利地朗读课文，2.理解课文内容，懂得这这首诗讲得是一幅山水画，并能熟读成诵, 3.通过对文章的学习，能够热爱大自然。教学重难点：正确朗读古诗、背诵古诗。教学过程：一、教学准备课件二、探究新知师：欢迎一四班小朋友，老师今天要当回导游，带大家去“大王
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- 2023-11-22 05:37:19
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6 画ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词：6 画ppt配用优秀教学设计
正文
画
执教人：朱丽明
教学目标：1.正确、流利地朗读课文，
2.理解课文内容，懂得这这首诗讲得是一幅山水画，并能熟读成诵, 3.通过对文章的学习，能够热爱大自然。
教学重难点：正确朗读古诗、背诵古诗。
教学过程：
一、教学准备
课件
二、探究新知
师：欢迎一四班小朋友，老师今天要当回导游，带大家去“大王山”游玩。在游玩之前我们要有几个要求：第一，全程要安静；第对二，全程要积极踊跃回答问题；第三，全程要遵守纪律。听清楚了，开始咯！
呀！船怎么不开啊，我来问问看，船夫说要回答问题。
题目：出示课件生
生答：手
唉！怎么还不走呢？哦，船夫说，我们今天要学习的内容也是一个谜语诗。
课件，画 生看课文，了解全文。
师：小朋友们，真不错，现在跟我一起去“大王山看看”吧！
出示课件：山
请学生看图片，用书上的一句话形容：远看有色，
学生齐读、跟读
师：小朋友，好看么？“大王山”后面还有更好看的，想看么？请看
大屏幕。
师问：是什么？
请学生谈，用一句话概括：近听水无声。
跟读，
齐读
小朋友表现真棒，老师还想带你们看看别的好看的景色。
出示课件：一片花海
花什么季节开的，现在什么季节？
概括：春去花还在，
跟读、齐读、点名读
音频，小鸟的叫声
师：美丽的花把小鸟都引来了，不要惊着它了。
请小朋友驱赶
概括：人来鸟不惊。
跟读、齐读、点名读
师：小朋友们，有没有发现，这些与现在都是相反的呢，为什么？
生：因为是“画”。
师：大王山的游玩结束了，可是大王不想让我们回去了，他要我们完成他的任务才可以回去，你们有信心么？
1.
他让你们找出课文中的反义词
远---近
去---来
有---无
2.
多说一些反义词
生说
师说：小朋友们表现很棒，大王山的大王让我们回去了，现在我们回到课堂上吧! 读课文，
小结：
山 远看 有色
水 近听 无声
花 春去 还在
鸟 人来 不惊 教学反思：
1.
读句子的时候要引导学生读准音，及时纠正
2.
用完整的句子回答问题
3.
用画来做课件
4.
课堂常规要加强
2
文档信息
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- 上传时间： 2023-11-22 05:37:19
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