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二十年后回故乡一、谈话导课,激发兴趣故乡是生养我们的地方,同学们肯定对这片土地充满感情。那就让我们尽情抒发了自己对家乡的热爱之情。今天让我们大胆地想象一下,通过我们的努力,二十年以后的家乡会是什么样子?二、阅读提示,明确要求学生默读提示,明确习作要求及内容。三、发挥想像,抒发情感1、想像家乡二十年后
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习作ppt课件教学实录
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关键词:习作ppt课件教学实录
正文
二十年后回故乡
一、谈话导课,激发兴趣
故乡是生养我们的地方,同学们肯定对这片土地充满感情。那就让我们尽情抒发了自己对家乡的热爱之情。今天让我们大胆地想象一下,通过我们的努力,二十年以后的家乡会是什么样子?
二、阅读提示,明确要求
学生默读提示,明确习作要求及内容。
三、发挥想像,抒发情感
1、想像家乡二十年后会有什么变化:
想象家乡发生的巨大变化。
想象儿时的小伙伴会是怎样的。
想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。
2、小组互说,打开思路。
四、全班交流,教师适时点拨。
请同学上台试演,同学指正,老师点拨。
五、试写初稿,自行修改。
1、尽情发挥想象,表达自己对故乡的热爱之情。
2、运用学过的表达感情的方法,试着在自己的习作中加以运用。
3、要求书写工整,语句通顺,感情真挚。
六、小组评议,互改
1、小组内互读互改,提出修改建议。
2、根据同学的建议再次进行修改。
七、佳作赏评
每个小组推选好的作品进行全班赏评,学习值得学习的地方,帮忙修改需要修改的地方。
八、欣赏范文
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