资料摘要

二十年后回故乡一、谈话导课,激发兴趣故乡是生养我们的地方,同学们肯定对这片土地充满感情。那就让我们尽情抒发了自己对家乡的热爱之情。今天让我们大胆地想象一下,通过我们的努力,二十年以后的家乡会是什么样子?二、阅读提示,明确要求学生默读提示,明确习作要求及内容。三、发挥想像,抒发情感1、想像家乡二十年后

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习作
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
103
下载次数
0
更新时间
2026-06-01 19:47:39
来源学校
学校:惠州市惠城区马安镇中心小学

习作ppt课件教学实录

未知
2026-06-01 19:47:39
103
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

习作ppt课件教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习作ppt课件教学实录

正文

二十年后回故乡

一、谈话导课,激发兴趣

故乡是生养我们的地方,同学们肯定对这片土地充满感情。那就让我们尽情抒发了自己对家乡的热爱之情。今天让我们大胆地想象一下,通过我们的努力,二十年以后的家乡会是什么样子?

二、阅读提示,明确要求

学生默读提示,明确习作要求及内容。

三、发挥想像,抒发情感

1、想像家乡二十年后会有什么变化:

想象家乡发生的巨大变化。

想象儿时的小伙伴会是怎样的。

想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。

2、小组互说,打开思路。

四、全班交流,教师适时点拨。

请同学上台试演,同学指正,老师点拨。

五、试写初稿,自行修改。

1、尽情发挥想象,表达自己对故乡的热爱之情。

2、运用学过的表达感情的方法,试着在自己的习作中加以运用。

3、要求书写工整,语句通顺,感情真挚。

六、小组评议,互改

1、小组内互读互改,提出修改建议。

2、根据同学的建议再次进行修改。

七、佳作赏评

每个小组推选好的作品进行全班赏评,学习值得学习的地方,帮忙修改需要修改的地方。

八、欣赏范文

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-06-01 19:47:39
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 103
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_11554

来自:学校:惠州市惠城区马安镇中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习作ppt课件教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。