资料摘要
《审题立意》教学设计一、教学目标1、通过阅读文本，能说出什么是审题立意。2、根据自身体验，根据审题立意的要点，构思立意，表达自己的独特思想体验。二、课型与课时：作文指导课 一课时三、教学过程：1、导入新课。由月考作文主要问题导入。2、阅读文本总结，审题立意的方法要点。3、我来写，大家评。根据审题
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审题立意优质课一等奖教案
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关键词：审题立意优质课一等奖教案
正文
《审题立意》教学设计
一、教学目标
1、通过阅读文本，能说出什么是审题立意。
2、根据自身体验，根据审题立意的要点，构思立意，表达自己的独特思想体验。
二、课型与课时：作文指导课 一课时
三、教学过程：
1、导入新课。
由月考作文主要问题导入。
2、阅读文本总结，审题立意的方法要点。
3、我来写，大家评。
根据审题立意的要求提示，依照例题，结合自己审题立意的方法要求，审题立意，表达自己的独特思想体验。师生交流点评。
4、课堂小结。
5、写作练习。
在师生评议的基础上，完成一篇所给题目的审题立意提纲。
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