22 出师表ppt课件教学实录

《出师表》复习课教学设计

滁州市第六中学 张玉山

复习目标：

1、积累作者及“表”有关的常识

2、积累文中重点的字、词、句（字：字音、字形、通假字；词：课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词；句：主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子）

3、理解文章的内容与写法。

4、会背诵、默写、翻译全文

复习方法：知识整理法、自由背诵法、提问法、联想记忆法

教学辅助：电子白板教学媒体

复习过程：

一、利用情景介绍作者

阅读下面的文字，完成后面的问题。

夜风习习，暗星低垂，五丈原的蜀军阵营中，一位老人拄杖立于帐外，仰望夜空，一声长叹：先帝中道崩殂(

)，益州疲bì(

)，本应奖率三军，北定中原，攘除奸凶(

)，兴复汉室，以报先帝知遇之恩，以wèi(

)陛下在天之灵，怎奈出师未捷……一阵冷风吹过，老人的心在星空下、在寒风里独自憔悴，独自感伤。

1给加点词语注音，根据拼音写汉字。

(1)殂(

)

(2)bì(

) (3)攘(

) (4)wèi(

) 答案：（ cú 弊 rǎnɡ 慰 ）

2文中这位老人是________，与他对阵的是___(国)________(人名)。

答案：（ 诸葛亮 魏 司马懿 ）

3解释画线的词语。

奖率：

答案：（

奖励率领。）

4诸葛亮，字______，三国时杰出的________家和_____家，他写的《出师表》，后人给予了很高的评价，陆游曾在《书愤》诗中赞道：“_________，________________？”

答案：（孔明 政治 军事 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间）

5下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是(

)

答案：D

1

6翻译下面的句子。

(1)

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

答案：（

亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。）

(2)

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

答案：（这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分。）

二、阅读理解

(一)阅读下面的文字，完成7～10题。

出师表

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于

……

今当远离，临表涕零，不知所言。

7解释下列句中加点词语在文中的意思。

(1)此诚危急存亡之秋也(

) (2)以光先帝遗德(

) (3)是以先帝简拔以遗陛下(

) (4)悉以咨之(

) 答案：（ 时 发扬光大 选拔 询问 ）

8古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？

答案：（桓帝和灵帝因为宠信宦官，而使政治腐败，国家危亡，回顾先帝对于桓帝、灵帝的痛恨叹息，借以告诫刘禅要亲贤臣远小人。）

9陆游在《感状》中说：“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴涵的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面。(答出两点即可) 答案：（(1)积极献言，提岀三项建议。(或答“提岀广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议”)(2)积极荐贤，安排内政、军事人才。(或回答“推荐人才”)(3)平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。(4)积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。）

10作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响。

问题指导：（可以从对他人、对集体的角度谈受到的影响，以尽职尽责干好分内事为切入点。）

参考答案：（他的忠诚负责深深打动了我,让我明白了自觉担负属于自己责任的重要性,加强了我的责任感,从此后是我的职分之内的事情一定会全力去完成.）

(二)

阅读下面的文字，完成11～14题。

(甲)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(选自诸葛亮《出师表》) (乙)臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食；臣非不自惜也，顾王业不可得偏全于蜀都，故冒危难，以奉

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先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。

(选自诸葛亮《后出师表》) 11解释下列句子中划线的词语。

(1)

故临崩寄臣以大事也(

) (2)

庶竭驽钝，攘除奸凶(

) (3)思惟北征，宜先入南(

) (4)今贼适疲于西(

) 答案：（托付 排除，铲除 应该 恰好，适逢）

12下列句子中划线词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是(

) A．先帝知臣谨慎

B．阡陌交通，鸡犬相闻

C．故冒危难，以奉先帝之遗意也

D．每有会意，便欣然忘食

答案：B 解析：“交通”意为“交错相通”，与现在“交通”的含义不同。

13翻译下面的句子。

(1)

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

答案：（先帝知道我办事谨慎，所以临去世时把国家大事托付给我。）

(2)

故五月渡泸，深入不毛，并日而食。

答案：（所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。）

14纵观甲、乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴师北伐的三个理由。

答案：（(1)报答先帝、尽忠陛下的职责；(2)南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；(3)敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。）

三、表达交流

15《三国演义》中有三个人物可以被称为“奸绝”“义绝”“智绝”，请任选一人，写出人物的名字及相关情节。

答案：（(1)人物：“奸绝”曹操

情节：割须弃袍

(2)人物：“义绝”关羽

情节：华容道义释曹操

(3)人物：“智绝”诸葛亮

情节：草船借箭

16(2018甘肃金昌中考)名著阅读。

时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言，只相随同去。”

(1)这段文字选自我国古典名著《三国演义》，作者是____________。

答案：（ 罗贯中

）

(2)“三顾茅庐”的故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录：“凡三往，乃见。”《三国演义》中，作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区别。

答案：（《三国演义》是小说，旨在刻画人物，作者正是通过细节的刻画来表现刘备的礼贤下士；《三国志》是史书，着眼于叙述历史事件。）

(3)

选段在写法上有哪些显著特色？

答案：（对话描写生动传神，很能表现人物性格；于对比中再现了刘备的礼贤下士；景物描写既富有诗情画意，又突出了天气严寒，烘托了人物形象。）

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