第3课 土地改革教案教学设计

《土地改革》教学设计

教学目标

1、知识与能力：识记土地改革的时间、内容、意义的基本史实；小组探讨土地改革的必要性及历史意义。（重点、难点）梳理中共在近现代史中进行的土地改革，认识到中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

2、过程与方法：多媒体教学，播放图片、视频，教师通过学生自主学习、合作探究、小组讨论帮助学生掌握本节课内容

3、情感态度价值观：培养学生热爱党的意识，认识到中国共产党代表最广大人民的根本利益。

教学活动

1、导入新课

播放电影《白毛女》片段。这是电影《白毛女》中的片段，描述了解放前广大农民受剥削的悲惨命运。解放后，农民的命运如何？他们会当家作主人吗？

2、讲授新课

出示学习目标，明确重难点内容。

自主学习

1.阅读教材13页正文第一段，并结合材料与新中国成立时面临的政治、经济形势，分析归纳土地改革的必要性。

2.结合教材14页相关史事，思考并回答：这次土地改革有什么特点，作用是什么？

3.阅读教材14页材料研读回答：为什么把地主家的土地分给农民？

4.阅读材料，并结合教材15页相关史事，归纳土地改革有什么历史意义？

PPT出示问题：1.阅读教材13页正文第一段，并结合材料与新中国成立时面临的政治、经济形势，分析归纳土地改革的必要性。

出示材料：为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。 ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》

学生活动：认真阅读教材、材料，结合新中国成立时面临的政治、经济形势，分析归纳土地改革的必要性，小组合作探究后回答。教师讲解总结。

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（从国家性质来说：“人民民主专政”国家性质的要求；

经济发展来说：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展；

从农民自身来说：新解放区广大农民迫切要求进行土改；

从政治形势来说：巩固新生政权的需要。）

其中，封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展，是根本原因。

由于上述原因，因此新中国要进行土地改革。1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》。这成为指导我国土地改革的基本法律依据。

教师讲解土地改革的过程及内容：

1950年：颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。这标志着土地从“地主私有”到“农民私有”

1950冬：全国分批进行土地改革。

1952年底：全国大陆完成土地改革（除部分少数民族外）。

拓展延伸

封建土地所有制与农民土地所有制有何异同？

学生根据表格进行填写。教师出示答案，讲解。

PPT出示问题：2.结合教材14页相关史事，思考并回答：这次土地改革有什么特点，作用是什么？

生1：特点：注意保存富农经济，在政治上中立富农政策。

生2：作用：减少土改的阻力，从而有利于发展生产. 师：所以，贫雇农得地开心，中农有利放心，富农不动定心，地主劳动回心。

PPT出示问题：3.阅读教材14页材料研读回答：为什么把地主家的土地分给农民？

学生回答，教师讲解不错：在旧中国，农村实行的是封建土地制度，地主残酷剥削和压迫农民，广大贫农、雇农和大多数中农终年辛勤劳动，生活却得不到温饱。封建土地制度是农民遭受剥削的根源，它严重阻碍了农村经济和中国社中国会的发展。只有废除这种土地制

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度，才能真正解放农民，才能巩固新生的人民民主政权。

合作探究（一）

PPT出示问题：4.阅读材料，并结合教材15页相关史事，归纳土地改革有什么历史意义？

材料1：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的最全面的最成功的一次土地改革。”

材料2：***也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”

材料3：在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长了26.9%。

学生根据材料概括出答案，教师总结归纳。

从材料1得出，彻底摧毁封建土地制度，消灭了地主阶级。

从材料2得出，为国家工业化建设准备了条件。

从材料3得出，农民翻身成为土地的主人。

人民政权更加巩固，大大解放农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展。

过渡：中国的土地改革不止这一次，在中国近代史中，中国共产党主持了哪几次土地改革运动。

合作探究（二）

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课堂小结

巩固练习

1、我国存在

2000多年的封建土地制度被彻底废除的标志是（ ）

A、1947

年，《中国土地大纲》颁布

B、1949

年10月，中华人民共和国成立

C、1950

年，《中华人民共和国土地改革法》

D、1952

年，全国基本完成土地改革

2、1952

年，农民为能在自己的土地上耕种而高兴，出现这种局面的原因是（ ）

A、镇压了反革命

B、进行了土地改革

C、加入了人民公社

D、实行了以家庭联产承包为主的责任制

课后作业

1、

做一个口述史调查，搜集土地改革的相关历史资料

2、

理解记忆土地改革的意义及特点

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