第25课 经济和社会生活的变化公开课教案（教学设计）

第25课 经济和社会生活的变化

❶教学分析➷

【教学目标】

知识与能力

知道中国民族资本主义的发展情况；知道近代以来中国人在衣、食、住、行生活的变化；分析理解中国民族工业的发展特点和社会生活变化的特点

过程与方法

通过资料、图片和视频，让学生直观感受中国民族资本主义的发展和社会生活的变化；教师引导，学生主导，共同探究问题，提高学生分析历史问题的能力

情感态度与价值观

使学生认识到中国近代社会性质决定了中国民族资本主义的曲折发展；让学生感受到张謇、侯德榜等人爱国情怀，培养学生的民族情怀和热爱祖国的情感

【重点难点】

重点：中国近代民族工业的“短暂春天”、中国近代社会生活的变化。

难点：中国近代民族工业发展和中国社会生活变化的特点。

❷教学过程➷

提问：张謇原来的人生目标是金榜题名，后来为什么又转向办实业，创办大生纱厂？

一曲中国梦把我们带回了跌宕起伏、波澜壮阔学生回答：甲午中日战争后，外国在纷纷在华的难忘岁月。当鸦片战争开启中国近代史后，中华开办工厂，实业家张謇积极发展本国工商业，以抵儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。***制列强对中国的剥削，以挽回中国的利益。

***在参观《民族复兴》展览时强调指出：“实现4.教师引导：请同学们阅读教材，找出一战期中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要间中国民族工业发展出现“短暂春天”的原因有哪一代又一代中国人共同为之努力。”实现民族独立，些？

发展民族经济、振兴民族工业、改善人民生活是实学生回答：①辛亥革命推翻了封建专制主义，现中国梦的关键所在。今天就让我们一起学习第25为民族工业的发展扫除了障碍；②中华民国临时政课：经济和社会生活的变化，去感受一下，近代以府颁布了一系列奖励发展实业的法令；③各种实业来中国民族工业的发展和社会生活的变化。

团体和个人、海外华侨纷纷投资创业；④一战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国经济侵二.新课讲授

略，中国民族工业发展迅速。

5.教师提问：一战期间民族工业出现了“短暂目标导学一：民族资本主义的发展

1.教师讲述：中国近代民族工业是指产生于半的春天”，战后继续发展，但到了20世纪30、40殖民地半封建社会中的民办资本主义机器工业。

年代却为什么陷入了萧条？

2.教师引导：请同学们阅读教材，说一说中国学生讨论后回答，教师总结：这一时期民族工民族资本主义的产生和发展阶段。

业受到了帝国主义和封建主义的双重压迫外，还受学生回答：中国民族资本主义产生于19世纪六到官僚资本主义的摧残。

七十年代。主要的发展阶段有：甲午战争后、辛亥6.教师展示材料：《民国初年江浙地区民族工革命后、第一次世界大战期间、国民党时期。

业分布图》

3.教师出示：《张謇》《大生纱厂》

一.导入新课

代之以“先生”称呼。

习洋俗

西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、洋布在沿海流行，时装，烫发流行

5.教师出示：《中山装》、《旗袍》

教师提问：请同学们根据材料，说一说中国民族工业发展的特点？

学生回答：主要分布在沿海地区，以轻工业为主，重工业发展较小。

教师提问：还有其他的特点吗？

学生回答：总体发展滞后，资金少、规模小、技术差等。

教师强调:中国民族资本主义产生于半殖民地半封建社会的中国，从诞生起就深受殖民主义和封建主义，以及后来的官僚资本主义的压迫，造就了中国资本主义的发展“先天不足、后天畸形”的发展特点。

讲述：中山装和旗袍是民国时期主要服装，人们穿着中山装尽显男人本身，身穿旗袍展现女性窈窕身姿，将女人的妩媚典雅、山水韵律尽情体现，在绚丽的色彩中感受生活的多姿多彩。

三、课堂总结

今天，我们沿着先人的足迹，走进了百年前的中国，目睹了我们的祖先，在中西文化的碰撞的年目标导学二：社会生活的变化

代，不断求新求变，创办中国自己的民族工业，改1.教师讲述：近代交通运输业的飞跃离不开两变以往社会中的陈规陋习，使得人们的生产生活方次科技革命的推动。英国和美国走在世界的前列，式，乃至生产生活观念发生了深刻变化。回顾过去，发明了以蒸汽机为动力的火车和轮船，之后又出现细看今朝，使我们再一次感悟了：生活原本是一支了电车、汽车、飞机等交通工具，极大地改变了人不和谐的歌，有痛苦有寂寞，有幸福也有欢乐；生们的生产和生活方式。当鸦片战争打开中国国门后，活同时又是一支和谐的歌，但需要你努力追求、不西方科技文化伴随着侵略也大量传入中国，包括火懈追求和奋发开拓。同学们，加油吧，期待着你不车和轮船在内的近代化的产物也进入中国，逐渐取平凡的人生演绎精彩的生活！代了中国传统交通工具轿子、马车和旧式帆船。

2.教师引导：常言道：“要想富，先修路”，请同学们结合教材，说一说传入中国的新式交通工具有哪些？给人们带来了哪些便利？

学生回答：新式交通工具有：火车、轮船、电车、汽车、飞机等。

学生回答：方便了人们的出行，促进了商品的流通，逐渐改变了人们的生产和生活方式。同时也便利了外国列强对中国的掠夺。

3.教师过渡：伴随着社会经济与文化的发展，人们的生活方式和风俗习惯也开始发生了深刻变化。

4.教师引导：请同学们阅读教材，完成下列表格：

剪发辫

强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足

易服饰

穿中山装、西服、旗袍成为时尚

改礼节

废除跪拜礼，代之简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷、大人”的称谓，

❸板书设计➷

经

济

和

社

会

生

活

的

变化

产生：19世纪六七十年代

中国民族资本主义的发展

发展：甲午中日战争后

短暂春天：一战期间

萧条：20世纪二三十年代

衣：西服、旗袍、中山装

社会生活的变化

食：西餐、西式蛋糕、洋酒

行：火车、轮船、电车、汽车

风俗：鞠躬、握手、先生、禁止女子缠足、男子剪掉辫子

课堂练习: 1．甲午战争后，提出“实业救国”口号的人是(

)

A．张之洞

B．张謇

C．荣宗敬

D．范旭东

2．张謇在创办第一家工厂时，引起了轰动。原因是(

)

①张謇的身份和他的举动按当时的社会观念看，反差太大

②当时的社会环境下，开办工厂是风险很大的事情

③具有资本主义性质的企业在当时是新生事物

④为了取得广告效应，张謇事先做了大量宣传

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

3．下列关于中国民族工业发展历程的叙述，正确的是(

)

A．我国民族工业的萌芽出现在明末清初

B．中国近代民族工业的发展高潮出现在抗战期间

C．抗战结束后，民族工业得到迅速的恢复

D．辛亥革命后，国内出现了兴办民族工业的热潮

4．第一次世界大战期间，中国民族工业得到短暂发展的主要原因是(

)

①北洋政府加大了对民族工业的扶植力度

②辛亥革命扫除了民族工业发展的一些障碍

③帝国主义国家无暇顾及，暂时放松了对中国的掠夺

④民族企业家找到了快速发展的途径

⑤民族工业通过军火生意积累了发展的资本

A．①②③④

B．①③④⑤

C．②③

D．③④⑤

5．下列哪项不是交通通讯变化带来的影响（

）

A．促进了商品的流通

B．便于百姓之间的沟通

C．利于信息的传达

D．丰富了人们的精神生活

6．下列有关社会习俗的说法，不正确的是（

）

A．辛亥革命后，国民政府颁布剪辫、易服和废止缠足等法令

B．取消“老爷”、“大人”之类的称呼，代之以“先生”、“君”等平等的称呼

C．在近代，中国社会生活的变化是有限的

D．在社会习俗方面，传统的习惯势力已经消失了