3a—3e特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

今天上午，我们满怀热情聆听了董老师的看图写话课，这节课让我受益匪浅。纵观这节课，整个教学设计，每个环节，都是老师精心设计，目的性强，构思巧妙，充分体现了教改的新观念。目标明确，重点突出老师引导学生细致观察，鼓励学生按“四要素”-----时间、地点、人物、事件的基本要求，写几句连贯的话，更关注

资料类型：教学教案文档

所属课文：3a—3e

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

115

下载次数

更新时间

2020-01-27 15:48:50

来源学校

学校：东莞市桥头华立学校

3a—3e特级教师教学实录

未知

2020-01-27 15:48:50

115

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3a—3e特级教师教学实录

正文

今天上午，我们满怀热情聆听了董老师的看图写话课，这节课让我受益匪浅。纵观这节课，整个教学设计，每个环节，都是老师精心设计，目的性强，构思巧妙，充分体现了教改的新观念。

目标明确，重点突出

老师引导学生细致观察，鼓励学生按“四要素”-----时间、地点、人物、事件的基本要求，写几句连贯的话，更关注教学中两个十分重要的因素：一是激发、唤醒学生写话的积极性，二是写话过程中培养学生语言表达的基本习惯，比如：题目写中间，开头空两格；标点符号占一格，写一段话字迹工整，用词准确，句子通顺的书写习惯。（格式要求让学生读加深印象）

教学情境化

学生以“植树”为内容的写话练习，又充分利用课件-----句型组织，说说进行教学，学生的思维一下子活跃了起来，学生加以运用、积累，很值得鉴赏。（植树时的动词强调一下）

评改环节有新意

这一环节教师通过范文和学生当堂练笔相对比，让生说出范文用词的好处，会大大激发学生的评改兴趣，也拓宽了学生的思维。

学生练笔时课件可出示图片（看图写话）标点符号儿歌、写话要求、看图写话法宝、看图写话儿歌。

关于本教案的常见问题

Q：3a—3e特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3a—3e》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3a—3e特级教师教学实录