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《民办小学导·监·思·评教学常规精细管理模式研究》教师备课精细管理记录三年级上册（英语）课型 复习课教学目标情感目标挑战自我，大胆尝试。教学重点教学难点教 法学 法教学准备句型： What’s this ?/What’s that? /It’s a/an…在情境中熟练运用
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- 2018-05-22 14:27:00
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C优秀教案说课稿
未知
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关键词：C优秀教案说课稿
正文
《民办小学导·监·思·评教学常规精细管理模式研究》
教
师
备
课
精
细
管
理
记
录
三年级上册（英语
）
课型
复习课
教
学
目
标
情感目标
挑战自我，大胆尝试。
教学重点
教学难点
教 法
学 法
教学准备
句型： What’s this ?/What’s that? /It’s a/an…
在情境中熟练运用第四单元所学的单词和会话。
情境教学法、游戏教学法、TPR全身反应法
自主学习法、小组合作学习法
课件，句型卡纸，练习题
1. Lead in
(1) Free talk. (2) 通过导入情境，认识疯狂动物城中的人物Jenny。
教
学
过
程
2. Presentation
(1)Jenny: Do you know these animals?让学生快速识读动物的图片，说出动物相应的英文单词。
（2）Jenny:If you get 10 stars, We will take a party for you.设置总任务：拿到十颗星就可以有一个聚会。
3．（Practice） (1) Task1:Let’s do and say通过复习课本上的Let’s do部分。边说边做，小组之间进行评比。任务完成得一颗星。
(2) Task2: Listen and choose. 1.根据录音内容，选择正确的图片，将序号填入题前括号内。
2.根据录音内容，选择正确的句子。
1 课题
Unit4 We love animals 第 1 课
备课教师
李贝
知识目标
复习第四单元所学过的动物单词，并会运用What’s this ?/What’s that?来询问
能运用What’s this ?/What’s that?来询问，并且会用It’s a/an..来回答。
能力目标
《民办小学导·监·思·评教学常规精细管理模式研究》
教
师
备
课
精
细
管
理
记
录
任务完成得两颗星。
(3)Task3:Match and say 连线，并由小组之间进行对话练习。完成得三颗星。
(4)Task4:Read and answer 通过短文阅读，找出正确的答案。完成得四颗星。
4． Consolidation and extensive (1) 任务完成之后，进入Party time. (2)Animals show：练习用what’s this ?/What’s that?来询问，It’s 来回答。
（3）Song time:疯狂动物城表演。
5. 总结（ Summary ） 总结第四单元学过的单词和句型。
作业布置
1.
读第四单元课文2遍，家长签名。
2.
完成黄冈小状元第四单元达标卷。
Unit4 We love animals What’s this ? 板书设计
What’s that? It’s a/an…
教学反思
2
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-22 14:27:00
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